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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的t∈[-2，2]，則輸出的S屬于（　�。�
          
                
          A、[-6，-2]
          B、[-5，-1]
          C、[-4，5]
          D、[-3，6]
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：程序框圖
          
                
          專題：算法和程序框圖
          
                
          分析：根據(jù)程序框圖，結(jié)合條件，利用函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論．
          
                
          解答：
                解：若0≤t≤2，則不滿足條件輸出S=t-3∈[-3，-1]，
          若-2≤t＜0，則滿足條件，此時(shí)t=2t2+1∈（1，9]，此時(shí)不滿足條件，輸出S=t-3∈（-2，6]，
          綜上：S=t-3∈[-3，6]，
          故選：D
                
          
                
          點(diǎn)評：本題主要考查程序框圖的識別和判斷，利用函數(shù)的取值范圍是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不等式組
          x+y-2≥0
          x+2y-4≤0
          x+3y-2≥0
          表示的平面區(qū)域的面積為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          3個(gè)單位從4名大學(xué)畢業(yè)生中選聘工作人員，若每個(gè)單位至少選聘1人（4名大學(xué)畢業(yè)生不一定都能選聘上），則不同的選聘方法種數(shù)為
           
          ．（用具體數(shù)字作答）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知△ABC中，平面內(nèi)一點(diǎn)P滿足
          CP
          =
          2
          3
          CA
          +
          1
          3
          CB
          ，若|
          PB
          |=t|
          PA
          |，則t的值為（　�。�
          
                
          A、3
          B、
          1
          3
          C、2
          D、
          1
          2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          函數(shù)f（x）=ln（x2-x）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
                
          A、（0，1）
          B、[0，1]
          C、（-∞，0）∪（1，+∞）
          D、（-∞，0]∪[1，+∞）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)曲線y=ax-ln（x+1）在點(diǎn)（0，0）處的切線方程為y=2x，則a=（　�。�
          
                
          A、0B、1C、2D、3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知a＞b＞0，橢圓C1的方程為
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1，雙曲線C2的方程為
          x2
          a2
          -
          y2
          b2
          =1，C1與C2的離心率之積為
          		3
          2
          ，則C2的漸近線方程為（　　）
          
                
          A、x±
          		2
          y=0
          B、
          		2
          x±y=0
          C、x±2y=0
          D、2x±y=0
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是（　�。�
          
                
          A、11B、15C、16D、22
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知0＜a＜1，求證：
          1
          a
          +
          4
          1-a
          ≥9．
          

			
          

			
          
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