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        1. 【題目】已知函數(shù)),.

          (1)若對任意的,都有恒成立,試求m的取值范圍;

          (2)用表示m,n中的最小值,設函數(shù)),討論關于x的方程的實數(shù)解的個數(shù).

          【答案】(1);(2)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)恒成立轉化為恒成立,即來研究函數(shù)的最值,再分當,,時三種情況分分類討論求解.

          2 將方程的實數(shù)解的個數(shù),轉化為函數(shù)零點的個數(shù)問題來研究,根據(jù)函數(shù)的定義,分,,,即,,三種情況下,對討論.

          1,

          ,即時,上單調遞增,

          ,

          所以,

          解得,不合題意舍去,

          時,上單調遞減,在上單調遞增,

          ,

          ,,

          所以有

          解得,即

          時,上單調遞減,

          ,

          ,

          解得,不合題意,

          .綜上所述,m的取值范圍為.

          2)方程的實數(shù)解的個數(shù)函數(shù)零點的個數(shù).

          ①當時,,所以,

          所以函數(shù)上沒有零點,即方程上沒有實數(shù)解;

          ②當時,,

          ,即時,

          ,所以是函數(shù)的零點,

          即方程有一實數(shù)解,

          ,即,

          ,所以此時不是函數(shù)的零點,

          即方程此時無實數(shù)解;

          .③當時,,所以只需考慮上的零點個數(shù),

          則由即問題等價于直線與函數(shù),圖象的交點的個數(shù).

          由于對勾函數(shù)上單調遞減,在上單調遞增,

          結合,的圖象可知,

          時,與函數(shù),的圖象沒有交點,

          即函數(shù)上沒有零點,即方程上沒有實數(shù)解;

          時,上有一個實數(shù)解;

          時,上有兩個實數(shù)解;

          綜上所述,當時,方程有一個實數(shù)解,

          時,方程上有兩個實數(shù)解,

          時,方程上有三個實數(shù)解.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某中學的高二(1)班男同學有45名,女同學有15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組.

          (1)求課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);

          (2)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;

          (3)試驗結束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74 ,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將三個數(shù),,給予適當?shù)木幣,分別取常用對數(shù)后成公差為1的等差數(shù)列,那么,此時______。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“雙十一”期間,某淘寶店主對其商品的上架時間(小時)和銷售量(件)的關系作了統(tǒng)計,得到了如下數(shù)據(jù)并研究.

          上架時間

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          銷售量

          64

          138

          205

          285

          360

          430

          (1)求表中銷售量的平均數(shù)和中位數(shù);

          (2)① 作出散點圖,并判斷變量是否線性相關?若研究的方案是先根據(jù)前5組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再利用第6組數(shù)據(jù)進行檢驗,求線性回歸方程;

          ②若根據(jù)①中線性回歸方程得到商品上架12小時的銷售量的預測值與檢測值不超過3件,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問:①中的線性回歸方程是否理想.

          附:線性回歸方程中, .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,調整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調整后平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高

          (1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?

          (2)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤條件下,若要求調整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則的取值范圍是多少?

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          (1)當時,判斷該技術改進能否獲利?如果能獲利,求出最大利潤;如果不能獲利,則國家至少需要補貼多少萬元,該工廠才不虧損?

          (2)當處理量為多少噸時,每噸的平均處理成本最少.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設命題對任意實數(shù),不等式恒成立;命題方程表示焦點在軸上的雙曲線.

          (1)若命題為真命題,求實數(shù)的取值范圍;

          (2)若命題:為真命題,且為假命題,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】九章算術中將底面為長方形,且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱之為“陽馬”現(xiàn)有一陽馬,其正視圖和側視圖是如圖所示的直角三角形若該陽馬的頂點都在同一個球面上,且該球的表面積為,則該“陽馬”的體積為__

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,、是兩個小區(qū)所在地,、到一條公路的垂直距離分別為,兩端之間的距離為.

          1)某移動公司將在之間找一點,在處建造一個信號塔,使得的張角與、的張角相等,試確定點的位置.

          2)環(huán)保部門將在之間找一點,在處建造一個垃圾處理廠,使得所張角最大,試確定點的位置.

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