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        1. 已知中,的對邊分別為.
          (1)判斷△的形狀,并求的取值范圍;
          (2)如圖,三角形的頂點分別在上運動,,若直線直線 ,且相交于點,求間距離的取值范圍.

          (1)為直角三角形,;(2).

          解析試題分析:(1)法一,根據(jù)數(shù)量積的運算法則及平面向量的線性運算化簡得到,從而可確定為直角三角形;
          法二:用數(shù)量積的定義,將數(shù)量積的問題轉(zhuǎn)化為三角形的邊角關(guān)系,進而由余弦定理化簡得到,從而可確定為直角,為直角三角形;(2)先引入,并設(shè),根據(jù)三角函數(shù)的定義得到,進而得到,利用三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)即可得到的取值范圍,從而可確定兩點間的距離的取值范圍.
          試題解析:(1)法一:因為
          所以
          所以,所以
          所以是以為直角的直角三角形
          法二:因為



          所以是以為直角的直角三角形

             

          (2)不仿設(shè),

          所以
          所以.
          考點:1.平面向量的數(shù)量積;2.余弦定理;3.三角函數(shù)的應(yīng)用.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,角所對的邊分別為,且 成等差數(shù)列.
          (1)求角的大;
          (2)若,求邊上中線長的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)已知中的三個內(nèi)角所對的邊分別為,若銳角滿足,且,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量,設(shè)函數(shù)
          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)在中,角、、的對邊分別為、,且滿足,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,小島A的周圍3.8海里內(nèi)有暗礁.一艘漁船從B地出發(fā)由西向東航行,觀測到小島A在北偏東75°,繼續(xù)航行8海里到達C處,觀測到小島A在北偏東60°.若此船不改變航向繼續(xù)前進,有沒有觸礁的危險?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          △ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1.
          (1)求證:a,b,c成等差數(shù)列;(2)若C=,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在中,是邊的中點,且.

          (1)求的值;
          (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知a,b,c分別為△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,向量,且向量.
          (1)求角A的大小;
          (2)若的面積為,求b,c.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (2013•重慶)在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a、b、c,且a2=b2+c2+bc.
          (1)求A;
          (2)設(shè)a=,S為△ABC的面積,求S+3cosBcosC的最大值,并指出此時B的最值.

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