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        1. 【題目】如圖,四邊形CDEF是正方形,四邊形ABCD為直角梯形,∠ADC90°,ABDC,平面CDEF⊥平面ABCD,ABADCDa,MFB上,且BD∥平面ECM

          1)求證:MBF中點(diǎn);

          2)求證:平面BCF⊥平面EMC;

          3)求直線CD與平面ECM所成角的正弦值.

          【答案】1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析(3

          【解析】

          1連結(jié),,交于點(diǎn),則中點(diǎn),連結(jié),由平面,得,由此能證明中點(diǎn);

          2)以為原點(diǎn),軸,軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明平面平面;

          3)求出,,,平面的法向量1,,利用向量法能求出直線與平面所成角的正弦值.

          1)證明:連結(jié)DFCE,交于點(diǎn)O,則ODF中點(diǎn),連結(jié)OM,

          BD∥平面ECM,OM平面BDF,

          BDOM,∴MBF中點(diǎn).

          2)證明:以D為原點(diǎn),DAx軸,DCy軸,DEz軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

          Ba,a,0),C02a,0),F02a,2a),M),E0,02a),

          (﹣a,a0),(﹣a,a,2a),,,﹣a),02a,﹣2a),

          設(shè)平面BCF的法向量x,yz),

          ,取x1,得1,10),

          設(shè)平面EMC的法向量x1,y1z1),

          ,取z11,得(﹣1,1,1),

          0,∴平面BCF⊥平面EMC

          3)解:D0,0,0),0,﹣2a0),平面EMC的法向量(﹣1,11),

          設(shè)直線CD與平面ECM所成角為θ,

          則直線CD與平面ECM所成角的正弦值為:

          sinθ

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在流行病學(xué)調(diào)查中,潛伏期指自病原體侵入機(jī)體至最早臨床癥狀出現(xiàn)之間的一段時(shí)間.某地區(qū)一研究團(tuán)隊(duì)從該地區(qū)500A病毒患者中,按照年齡是否超過(guò)60歲進(jìn)行分層抽樣,抽取50人的相關(guān)數(shù)據(jù),得到如下表格:

          潛伏期(單位:天)

          數(shù)

          60歲及以上

          2

          5

          8

          7

          5

          2

          1

          60歲以下

          0

          2

          2

          4

          9

          2

          1

          1)估計(jì)該地區(qū)500名患者中60歲以下的人數(shù);

          2)以各組的區(qū)間中點(diǎn)值為代表,計(jì)算50名患者的平均潛伏期(精確到0.1);

          3)從樣本潛伏超過(guò)10天的患者中隨機(jī)抽取兩人,求這兩人中恰好一人潛伏期超過(guò)12天的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,B1,B2是橢圓的短軸端點(diǎn),P是橢圓上異于點(diǎn)B1,B2的一動(dòng)點(diǎn).當(dāng)直線PB1的方程為時(shí),線段PB1的長(zhǎng)為

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2設(shè)點(diǎn)Q滿(mǎn)足: .求證:PB1B2QB1B2的面積之比為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C所對(duì)邊分別為a,b,c,且bsinC+2csinBcosA0

          1)求∠A大。

          2)若a2,c2,求△ABC的面積S的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條的相關(guān)規(guī)定:機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速慢行;遇行人正在通過(guò)人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行,俗稱(chēng)“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》 第90條規(guī)定:對(duì)不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的5個(gè)月內(nèi)駕駛員不“禮 讓斑馬線”行為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          (1)請(qǐng)利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)與月份之間的回歸直線方程;

          (2)預(yù)測(cè)該路口 9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù);

          (3)若從表中3、4月份分別抽取4人和2人,然后再?gòu)闹腥芜x2 人進(jìn)行交規(guī)調(diào)查,求抽到的兩人恰好來(lái)自同一月份的概率.

          參考公式: , .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)x

          1)判斷的奇偶性,并用定義證明;

          2)若不等式上恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          3的值域?yàn)?/span>函數(shù)上的最大值為M,最小值為m,若成立,求正數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù),把方程稱(chēng)為函數(shù)的特征方程,特征方程的兩個(gè)實(shí)根,稱(chēng)為的特征根.

          1)討論函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;

          2)求表達(dá)式;

          3)把函數(shù),的最大值記作、最小值記作,令,若恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知?jiǎng)訄A經(jīng)過(guò)點(diǎn),且和直線相切.

          (Ⅰ)求該動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

          (Ⅱ)已知點(diǎn),若斜率為1的直線與線段相交(不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)和點(diǎn)),且與曲線交于兩點(diǎn),求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】給定一個(gè)項(xiàng)的實(shí)數(shù)列 , ,任意選取一個(gè)實(shí)數(shù),變換將數(shù)列 , 變換為數(shù)列, , , ,再將得到的數(shù)列繼續(xù)實(shí)施這樣的變換,這樣的變換可以連續(xù)進(jìn)行多次,并且每次所選擇的實(shí)數(shù)可以不相同,第次變換記為,其中為第次變換時(shí)所選擇的實(shí)數(shù).如果通過(guò)次變換后,數(shù)列中的各項(xiàng)均為,則稱(chēng) , 為“次歸零變換”.

          )對(duì)數(shù)列, , ,給出一個(gè)“次歸零變換”,其中

          )對(duì)數(shù)列 , , ,給出一個(gè)“次歸零變換”,其中

          )證明:對(duì)任意項(xiàng)的實(shí)數(shù)列,都存在“次歸零變換”.

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