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        1. 【題目】設函數(shù)x,

          1)判斷的奇偶性,并用定義證明;

          2)若不等式上恒成立,試求實數(shù)a的取值范圍;

          3的值域為函數(shù)上的最大值為M,最小值為m,若成立,求正數(shù)a的取值范圍.

          【答案】1)奇函數(shù);見解析(2;(3

          【解析】

          1)可看出是奇函數(shù),根據(jù)奇函數(shù)的定義證明即可;

          2)由題意可得出上恒成立,然后令,從而得出,只需,配方求出y的最小值,即可求解;

          3)容易求出,從而得出時,,可討論a:容易得出時,不符合題意;時,可知上是減函數(shù),在上是增函數(shù),從而可討論,,然后分別求出上的最小值和最大值,根據(jù)求出a的范圍即可.

          的定義域為,

          為奇函數(shù);

          若不等式上恒成立,

          上恒成立,

          上恒成立,

          ,則,,

          ,即時,函數(shù)取最小值,故

          上的減函數(shù),

          上的值域為

          在區(qū)間上,恒有,

          時,上單調(diào)遞增,

          ,,

          ,解得,不滿足

          時,上是增函數(shù),

          ,不滿足題意;

          時,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

          ,即時,上是增函數(shù),

          ,,

          ,解得;

          ,即時,上單調(diào)遞減,

          ,

          ,解得;

          ,即時,上單調(diào)遞減,

          上單調(diào)遞增,

          ,

          ,即時,

          解得,

          ,即時,,

          解得,

          綜上,a的取值范圍是

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,已知生產(chǎn)每噸甲產(chǎn)品要用A原料3噸,B原料2噸;生產(chǎn)每噸乙產(chǎn)品要用A原料1噸,B原料3噸.銷售每噸甲產(chǎn)品可獲得利潤5萬元,每噸乙產(chǎn)品可獲得利潤3萬元.該企業(yè)在一個生產(chǎn)周期內(nèi)消耗A原料不超過13噸,B原料不超過18噸.

          1)列出甲、乙兩種產(chǎn)品滿足的關(guān)系式,并畫出相應的平面區(qū)域;

          2)在一個生產(chǎn)周期內(nèi)該企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品各多少噸時可獲得利潤最大,最大利潤是多少?

          (用線性規(guī)劃求解要畫出規(guī)范的圖形及具體的解答過程)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為了增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元(),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高

          1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則調(diào)整員工從事第三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)應在什么范圍?

          2)在(1)的條件下,若調(diào)整出的員工創(chuàng)造的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD60°,ABPA2,PA⊥平面ABCD,EPC的中點,FAB的中點.

          1)求證:BE∥平面PDF;

          2)求證:平面PDF⊥平面PAB;

          3)求BE與平面PAC所成的角.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形CDEF是正方形,四邊形ABCD為直角梯形,∠ADC90°ABDC,平面CDEF⊥平面ABCD,ABADCDaMFB上,且BD∥平面ECM

          1)求證:MBF中點;

          2)求證:平面BCF⊥平面EMC

          3)求直線CD與平面ECM所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某動物園要為剛?cè)雸@的小動物建造一間兩面靠墻的三角形露天活動室,地面形狀如圖所示,已知已有兩面墻的夾角為,墻的長度為米,(已有兩面墻的可利用長度足夠大),記.

          (1)若,求的周長(結(jié)果精確到0.01米);

          (2)為了使小動物能健康成長,要求所建的三角形露天活動室面積,的面積盡可能大,當為何值時,該活動室面積最大?并求出最大面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制,均為整數(shù))分成, , , , , 六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題:

          (1)求分數(shù)內(nèi)的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

          (2)從頻率分布直方圖中,估計本次考試成績的中位數(shù);

          (3)若從第1組和第6組兩組學生中,隨機抽取2人,求所抽取2人成績之差的絕對值大于10的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】寒冷的冬天,某高中一組學生來到一大棚蔬菜基地,研究種子發(fā)芽與溫度控制技術(shù)的關(guān)系,他們分別記錄五組平均溫度及種子的發(fā)芽數(shù),得到如下數(shù)據(jù):

          平均溫度

          11

          10

          13

          9

          12

          發(fā)芽數(shù)(顆)

          25

          23

          30

          16

          26

          (Ⅰ)若從五組數(shù)據(jù)中選取兩組數(shù)據(jù),求這兩組數(shù)據(jù)平均溫度相差不超過概率;

          (Ⅱ)求關(guān)于的線性回歸方程

          )若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與實際數(shù)據(jù)的誤差不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(Ⅱ)屮所得的線性回歸方程是否可靠?

          (注: ,

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知的內(nèi)角成等差數(shù)列,且所對的邊分別為,則有下列四個命題:

          ;

          ②若成等比數(shù)列,則為等邊三角形;

          ③若,則為銳角三角形;

          ④若,則.

          則以上命題中正確的有________________.( 把所有正確的命題序號都填在橫線上 ).

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