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        1. 已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時,求函數(shù)在點(1,1)處的切線方程;
          (2)若在y軸的左側(cè),函數(shù)的圖象恒在的導(dǎo)函數(shù)圖象的上方,求k的取值范圍;
          (3)當(dāng)k≤-l時,求函數(shù)在[k,l]上的最小值m。

          (1) ;  (2) ; (3)1.

          解析試題分析:(1)  所以可求
          從而求得切線的方程 即;
          (2) 由函數(shù)得: 由題意 在上恒成立 ;即:  , 令
          問題轉(zhuǎn)化為求的最小值,由可求 的取值范圍.
          (3) 由于,根據(jù)該函數(shù)的零點及的符號判斷函數(shù)的單調(diào)性并求最小值.
          試題解析:
          解:(1)當(dāng)時 , ,                 1分
          函數(shù)在點處的切線方程為                         3分
          (2) 
          即: 
          因為, 所以                            4分
          ,則                        5分
          當(dāng) 時, 在 為減函數(shù), ,符合題意          6分
          當(dāng) 時, 在 為減函數(shù), ,符合題意          7分
          當(dāng) 時, 在 為減函數(shù),在為增函數(shù),  8分
          綜上, .
          (3) ,令 ,得 ,     9分
           ,則
           時取最小值 
          所以                               10分
          當(dāng)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若,求函數(shù)的極小值;
          (2)設(shè)函數(shù),試問:在定義域內(nèi)是否存在三個不同的自變量使得的值相等,若存在,請求出的范圍,若不存在,請說明理由?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求曲線在點處的切線方程;
          (2)若對于任意的,都有,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若函數(shù)在點處的切線方程為,求的值;
          (2)若,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有唯一零點,求的取值范圍;
          (3)若對任意的,均有,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)時都取得極值
          (1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
          (2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分15分)已知函數(shù)
          (Ⅰ)若曲線在點處的切線與直線平行,求的值;
          (Ⅱ)記,,且.求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),,其中.
          (1)若是函數(shù)的極值點,求實數(shù)的值;
          (2)若對任意的(為自然對數(shù)的底數(shù))都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知.
          (1)求函數(shù)上的最小值;
          (2)對一切恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)證明:對一切,都有成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)的圖像與直線相切于點.
          (1)求的值;
          (2)討論函數(shù)的單調(diào)性.

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