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          設函數上兩點,若,且P點的橫坐標為.
          (Ⅰ)求P點的縱坐標;
          (Ⅱ)若;
          (Ⅲ)記為數列的前n項和,若對一切都成立,試求a的取值范圍.

          (Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)

          解析試題分析:(Ⅰ)求點的縱坐標,由于點滿足,由向量加法的幾何意義可知,的中點,則,而兩點在函數上,故,而,從而可得點的縱坐標;(Ⅱ)根據,,,可利用倒序相加法求和的方法,從而可求的的值;(Ⅲ)記為數列的前n項和,若對一切都成立,試求的取值范圍,由(Ⅱ)可知,從而,可用拆項相消法求和,若對一切都成立,即,只需求出的最大值,從而得的取值范圍.
          試題解析:(Ⅰ)∵,∴的中點,則------(2分)
          .∴,所以點的縱坐標為.         (4分)
          (Ⅱ)由(Ⅰ)知,,,
          兩式相加得
           
          ;   (8分)
          (Ⅲ) 
                 10分

                  12分
                   14分
          考點:數列與函數的綜合;數列的求和.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知等比數列滿足:,公比,數列的前項和為,且.
          (1)求數列和數列的通項
          (2)設,證明:.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          若數列{an}滿足an+1=an+an+2(n∈N*),則稱數列{an}為“凸數列”.
          (1)設數列{an}為“凸數列”,若a1=1,a2=-2,試寫出該數列的前6項,并求出前6項之和;
          (2)在“凸數列”{an}中,求證:an+3=-an,n∈N*;
          (3)設a1=a,a2=b,若數列{an}為“凸數列”,求數列前2011項和S2011.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知數列{an}中,a1=1,前n項和Sn=an.
          (1)求a2,a3;
          (2)求{an}的通項公式.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知公差不為0的等差數列的前3項和=9,且成等比數列
          (1)求數列的通項公式和前n項和
          (2)設為數列的前n項和,若對一切恒成立,求實數的最小值

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          若無窮數列滿足:①對任意,;②存在常數,對任意,則稱數列為“數列”.
          (Ⅰ)若數列的通項為,證明:數列為“數列”;
          (Ⅱ)若數列的各項均為正整數,且數列為“數列”,證明:對任意,;
          (Ⅲ)若數列的各項均為正整數,且數列為“數列”,證明:存在,數列為等差數列.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知是正數組成的數列,,且點在函數的圖象上.
          (Ⅰ)求數列的通項公式;
          (Ⅱ)若數列滿足,,求證:

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          是首項為,公差為的等差數列,是其前項和.
          (1)若,求數列的通項公式;
          (2)記,,且、成等比數列,證明:.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          若數列的前項和為,對任意正整數都有,記
          (1)求,的值;
          (2)求數列的通項公式;
          (3)若求證:對任意

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