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        1. 【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)滿足不等式;

          命題q:關(guān)于不等式對(duì)任意的恒成立.

          1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          2)若“為假命題,為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          1)若命題為真命題,則成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍即可;

          2)先假設(shè)兩命題都是真命題時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍,若“為假命題,為真命題,命題一真一假,分別求出當(dāng)假和真時(shí)的取值范圍,再求并集即可得到答案。

          1)若命題為真命題,則成立,即,即

          2)由(1)可知若命題為真命題,則,

          若命題為真命題,則關(guān)于不等式對(duì)任意的恒成立

          ,解得 ,

          因?yàn)椤?/span>為假命題,為真命題,所以命題一真一假,

          假,則,即

          真,則,即

          綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與y軸垂直.

          1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

          2)若,成立,求a的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)函數(shù)是否有極值?若有,求出極值;若沒有,說明理由.

          2)若對(duì)任意,,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(x2-ax)ex(x∈R),a為實(shí)數(shù).

          (1)當(dāng)a=0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;

          (2)若f(x)在閉區(qū)間[-1,1]上為減函數(shù),求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓,左、右焦點(diǎn)分別是、,為圓心,3為半徑的圓與以為圓心,1為半徑的圓相交于橢圓上的點(diǎn)

          1)求橢圓的方程;

          2)設(shè)橢圓,為橢圓上任意一點(diǎn),過點(diǎn)的直線交橢圓兩點(diǎn),射線交橢圓于點(diǎn)

          ①求的值;

          ②令,的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定圓,其圓心為,點(diǎn)為圓所在平面內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)為圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若線段的中垂線與直線交于點(diǎn),則動(dòng)點(diǎn)的軌跡可能為______.(寫出所有正確的序號(hào))(1)橢圓;(2)雙曲線;(3)拋物線;(4)圓;(5)直線;(6)一個(gè)點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知如圖幾何體,正方形和矩形所在平面互相垂直,的中點(diǎn),

          (Ⅰ)求證:平面;

          (Ⅱ)求二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,12月1日至12月5日的晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù)如下表所示:

          日期

          12月1日

          12月2日

          12月3日

          12月4日

          12月5日

          溫差x(℃)

          10

          11

          13

          12

          8

          發(fā)芽數(shù)y(顆)

          23

          25

          30

          26

          16

          該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

          (1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰的2組數(shù)據(jù)的概率.

          (2)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的線性回歸方程.

          (3)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)是由曲線確定的.

          1)寫出函數(shù),并判斷該函數(shù)的奇偶性;

          2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并證明其單調(diào)性.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案