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        1. 【題目】已知函數(shù)在點處的切線與y軸垂直.

          1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

          2)若成立,求a的取值范圍

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】

          1)令f1)=0求出b,再根據(jù)fx)的符號得出fx)的單調(diào)區(qū)間;

          2)分類討論,分別求出在(0,e)上的最小值,即可得出a的范圍.

          (1),由題,

          解得,由,得.

          因為的定義域為,所以,

          故當時,, 為增函數(shù),

          時,,為減函數(shù),

          (2)由(1)知

          所以

          (。┤,則由(1)知,即恒成立

          (ⅱ)若,則

          故當時,,為增函數(shù),

          時,,為減函數(shù),

          ,即恒成立

          (ⅲ)若,則

          故當時,,為增函數(shù),

          時,,為減函數(shù),

          由題只需即可,即,解得

          而由,且

          (ⅳ)若,則,為增函數(shù),且

          所以,,不合題意,舍去;

          (ⅴ)若,則上都為增函數(shù),且

          所以,不合題意,舍去;

          綜上所述,a的取值范圍是

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司的營銷部門對某件商品在網(wǎng)上銷售情況進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當這件商品每回饋消費者一定的點數(shù),該商品每天的銷量就會發(fā)生一定的變化,經(jīng)過統(tǒng)計得到以下表:

          1)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合該商品銷量(百件)與返還點數(shù)之間的相關關系.請用最小二乘法求關于的線性回歸方程,并預測若返回6個點時該商品每天銷量;

          2)該公司為了在購物節(jié)期間對所有商品價格進行新一輪調(diào)整,隨機抽查了上一年購物節(jié)期間60名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:

          網(wǎng)購金額

          (單位:千元)

          合計

          頻數(shù)

          3

          9

          9

          15

          18

          6

          60

          若網(wǎng)購金額超過2千元的顧客定義為“網(wǎng)購達人”,網(wǎng)購金額不超過2千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達人”.該營銷部門為了進步了解這60名網(wǎng)友的購物體驗,從“非網(wǎng)購達人”、“網(wǎng)購達人”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機選取3人進行問卷調(diào)查.為選取的3人中“網(wǎng)購達人”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.

          參考公式及數(shù)據(jù):①,;②.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若存在實數(shù)使得則稱是區(qū)間一內(nèi)點.

          (1)求證:的充要條件是存在使得是區(qū)間一內(nèi)點;

          (2)若實數(shù)滿足:求證:存在,使得是區(qū)間一內(nèi)點;

          (3)給定實數(shù),若對于任意區(qū)間,是區(qū)間的一內(nèi)點,是區(qū)間的一內(nèi)點,且不等式和不等式對于任意都恒成立,求證:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù)的定義域為,其中.

          (1)當時,寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不要求證明);

          (2)若對于任意的,均有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設橢圓,其長軸長是短軸長的倍,過焦點且垂直于軸的直線被橢圓截得的弦長為.

          1)求橢圓的方程;

          2)點是橢圓上橫坐標大于的動點,點軸上,圓內(nèi)切于,試判斷點在何位置時的長度最小,并證明你的判斷.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】過拋物線的焦點作直線交拋物線于,兩點,若,則的值為( )

          A. 10 B. 8 C. 6 D. 4

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)過拋物線焦點的弦長公式,利用題目所給已知條件,求得弦長.

          根據(jù)過拋物線焦點的弦長公式有.故選B.

          【點睛】

          本小題主要考查過拋物線焦點的弦長公式,即.要注意只有過拋物線焦點的弦長才可以使用.屬于基礎題.

          型】單選題
          結(jié)束】
          10

          【題目】已知橢圓: 的右頂點、上頂點分別為,坐標原點到直線的距離為,且,則橢圓的方程為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,平面,,,分別是,的中點.

          (1)求三棱錐的體積;

          (2)若異面直線所成的角為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知中心在原點的橢圓和拋物線有相同的焦點,橢圓過點,拋物線的頂點為原點.

          求橢圓和拋物線的方程;

          設點P為拋物線準線上的任意一點,過點P作拋物線的兩條切線PA,PB,其中A,B為切點.

          設直線PA,PB的斜率分別為,求證:為定值;

          若直線AB交橢圓C,D兩點,,分別是,的面積,試問:是否有最小值?若有,求出最小值;若沒有,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設命題p:實數(shù)滿足不等式;

          命題q:關于不等式對任意的恒成立.

          1)若命題為真命題,求實數(shù)的取值范圍;

          2)若“為假命題,為真命題,求實數(shù)的取值范圍.

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