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        1. 果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配產(chǎn)生F3代。則F3代中灰身與黑身果蠅的比例是
          A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.9∶1

          C

          解析試題分析:F2中的基因型應(yīng)為1/4BB、2/4Bb、1/4bb,當(dāng)除去全部黑身后,所有灰身基因型應(yīng)為1/3BB、2/3Bb,讓這些灰身果蠅自由交配時(shí),根據(jù)哈代—溫拍格定律,先求出兩種配子的概率:B=2/3,b=1/3,則bb=1/9,B_=8/9,故C正確。
          考點(diǎn):本題考查基因的分離定律等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          在生態(tài)系統(tǒng)中能將無(wú)機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是

          A.蚯蚓B.金魚(yú)藻C.硝化細(xì)菌D.酵母菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,正確的是

          A.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)
          B.含高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能
          C.正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
          D.葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,為轉(zhuǎn)錄提供能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          治療艾滋。ㄖ虏《镜倪z傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似,推測(cè)AZT抑制該病毒繁殖的機(jī)制是
          A.抑制艾滋病毒RNA的轉(zhuǎn)錄
          B.抑制艾滋病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄
          C.抑制艾滋病毒遺傳信息的翻譯
          D.抑制艾滋病毒RNA的自我復(fù)制

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí),對(duì)噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,讓其中一個(gè)已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個(gè)噬菌體,則下列說(shuō)法正確的是

          A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          B.最后釋放出的100個(gè)噬菌體中,有98個(gè)噬菌體的DNA含32P
          C.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
          D.子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要親代噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          某色盲男孩的母親色覺(jué)正常,該母親的一個(gè)卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞與極體數(shù)及基因型是

          A.卵細(xì)胞:1個(gè)XB,極體:3個(gè)Xb
          B.卵細(xì)胞:1個(gè)Xb , 極體:3個(gè)XB
          C.卵細(xì)胞:1個(gè)XB , 極體:1個(gè)XB、2個(gè)Xb
          D.卵細(xì)胞:4個(gè)XB或 極體:4個(gè)Xb

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能體現(xiàn)基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是

          A.F2的表現(xiàn)型之比為3∶1B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1
          C.F2的基因型之比為1∶2∶1D.測(cè)交后代的比為1∶1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          植物細(xì)胞工程的應(yīng)用不包括

          A.培育高產(chǎn)青霉菌株
          B.大量培育無(wú)子西瓜試管苗
          C.用植物組織培養(yǎng)培育脫毒苗
          D.培育番茄—馬鈴薯植株

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          基因型為Dd的植株產(chǎn)生的配子間的關(guān)系是(     )

          A.雌雄配子間的比為1︰1
          B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是l∶1∶1∶1
          C.D配子與d配子之比是3∶l
          D.雌雄配子間無(wú)確定的比例

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