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          某色盲男孩的母親色覺正常,該母親的一個卵原細胞可能產生的卵細胞與極體數(shù)及基因型是

          A.卵細胞:1個XB,極體:3個Xb
          B.卵細胞:1個Xb , 極體:3個XB
          C.卵細胞:1個XB , 極體:1個XB、2個Xb
          D.卵細胞:4個XB或 極體:4個Xb

          C

          解析試題分析:由于該色盲男孩的母親色覺正常,因此其母親為攜帶者,基因型為XBXb,則一個卵原細胞產生的卵細胞和3個極體的基因型特點是兩兩相同,可能產生的1個卵細胞和3個極體的基因型分別為1個XB和XB、Xb、Xb或者一個Xb和Xb、XB、XB,故C正確,ABD錯誤。
          考點:本題考查伴性遺傳和減數(shù)分裂的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列生命活動中不需要ATP 提供能量的是

          A.葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?
          B.吞噬細胞吞噬病原體的過程
          C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
          D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關于細胞分化及細胞分裂的敘述,錯誤的是

          A.細胞的分化不一定增加細胞的總面積和蛋白質的種類 
          B.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果 
          C.細胞分裂是細胞分化的基礎 
          D.細胞分化的結果改變了細胞的數(shù)目 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖為中心法則圖解。下列有關該圖的敘述中,正確的是

          A.過程③只發(fā)生在含有逆轉錄酶的病毒中
          B.高等植物體中能夠發(fā)生①~⑤過程
          C.①~⑤過程中都能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
          D.③過程中堿基互補配對時,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產生的F1代再自交產生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配產生F3代。則F3代中灰身與黑身果蠅的比例是
          A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.9∶1

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          用具有兩對相對性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關系的是

          A.親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆
          B.F1產生的雌、雄配子各有4種,比例為1∶1∶1∶1
          C.F1自交時4種類型的雌、雄配子的結合是隨機的
          D.F1的16種配子結合方式都能發(fā)育成新個體

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,下列有關敘述正確的是

          A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率
          B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益
          C.用蛆蛹糞便作有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理
          D.在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是(  )

          A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6
          B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
          C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
          D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述中,不正確的是

          A.限制性內切酶、DNA連接酶只存在于微生物中
          B.制成“生物導彈”,將藥物定向地帶到癌細胞處,屬于單克隆抗體在實踐上應用的實例
          C.細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質不同
          D.單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性

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