基因型為Dd的植株產(chǎn)生的配子間的關(guān)系是( )
A.雌雄配子間的比為1︰1 |
B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是l∶1∶1∶1 |
C.D配子與d配子之比是3∶l |
D.雌雄配子間無(wú)確定的比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配產(chǎn)生F3代。則F3代中灰身與黑身果蠅的比例是
A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.9∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
截至2009年2月9日,全球共報(bào)告實(shí)驗(yàn)室確診人禽流感病例406例,死亡254例。有人試圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的過(guò)程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
一段時(shí)間后,檢測(cè)子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)中,最可能發(fā)生的是( )
選項(xiàng) | 放射性 | S元素 | P元素 |
A | 全部無(wú) | 全部32S | 全部31P |
B | 全部有 | 全部35S | 多數(shù)32P、少數(shù)31P |
C | 少數(shù)有 | 全部32S | 少數(shù)32P、多數(shù)31P |
D | 全部有 | 全部35S | 少數(shù)32P、多數(shù)31P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%,兩者之和占該DNA鏈堿基總數(shù)的24%,則該DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的( )
A.44% | B.24% | C.14% | D.28% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,不正確的是
A.限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 |
B.制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細(xì)胞處,屬于單克隆抗體在實(shí)踐上應(yīng)用的實(shí)例 |
C.細(xì)胞株和細(xì)胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)不同 |
D.單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì) |
B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的 |
C.如果③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是DNA聚合酶 |
D.轉(zhuǎn)錄完成后,②需通過(guò)三層生物膜才能與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是
A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制 |
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān) |
C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān) |
D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說(shuō)法中,不正確的有幾項(xiàng)( )
①基因工程中的目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因
②基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體
③通過(guò)cDNA文庫(kù)獲得的目的基因有啟動(dòng)子,但沒(méi)有內(nèi)含子
④基因工程的優(yōu)勢(shì)是可定向地改造生物遺傳性狀
⑤消費(fèi)者對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán)
⑥基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異
A.1項(xiàng) | B.2項(xiàng) | C.3項(xiàng) | D.4項(xiàng) |
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