下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是
| A．頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制 |
| B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關 |
| C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關 |
| D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 |
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
植物細胞工程的應用不包括
| A．培育高產(chǎn)青霉菌株 |
| B．大量培育無子西瓜試管苗 |
| C．用植物組織培養(yǎng)培育脫毒苗 |
| D．培育番茄—馬鈴薯植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
基因型為Dd的植株產(chǎn)生的配子間的關系是（ ）
| A．雌雄配子間的比為1︰1 |
| B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是l∶1∶1∶1 |
| C．D配子與d配子之比是3∶l |
| D．雌雄配子間無確定的比例 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述，不正確的是
| A．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的每種化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
| B．體液包括細胞內液和細胞外液，其中細胞內液約占1/3、細胞外液占2/3 |
| C．紅細胞、淋巴細胞、人的口腔上皮細胞生活的內環(huán)境分別是血漿、淋巴、組織液 |
| D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于免疫的敘述，正確的是
| A．B細胞和T細胞的細胞核所含基因不同，功能也不同 |
| B．吞噬細胞吞噬外來細菌必須有抗體參與 |
| C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷 |
| D．吞噬細胞、T細胞和B細胞對抗原有呈遞作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點，下列敘述錯誤的是（ ）
| A．應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質 |
| B．當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆 |
| C．反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒 |
| D．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
黃瓜一個品種的基因型是aabbcc，其高度是150厘米。假設每對基因有積加作用并且自由組合(其中每個顯性基因使株高增加５厘米，最高可達180厘米)。則任意兩株160厘米黃瓜雜交，后代中最多含( )個顯性基因。
| A．2 | B．3 | C．4 | D．5 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在克隆奶牛的體細胞核移植過程中，不需要進行的操作是( )
| A．對提供細胞核和細胞質的奶牛進行同期發(fā)情處理 |
| B．在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期 |
| C．通過顯微操作技術去除卵母細胞的細胞核和第一極體 |
| D．使用電脈沖等方法激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結果如下表（凈光合速率以
的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關分析不正確的是（ ）
A．光強大于0.1m mol光子 ，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減小 |
| B．光強小于0.5m mol光子，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量 |
| C．光強大于0.7m mol光子，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是濃度 |
| D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果 |
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