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        1. 假說(shuō)演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是

          A.孟德?tīng)査岢龅膯?wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
          B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
          C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
          D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

          A

          解析試題分析:孟德?tīng)柼岢龅膯?wèn)題是在豌豆純合親本雜交和F1自交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,故A正確。孟德?tīng)査骷僬f(shuō)的分離核心內(nèi)容是“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”在自由組合定律中的核心內(nèi)容是“F1產(chǎn)生的配子是能夠自由組合的”,故B錯(cuò)誤。驗(yàn)證假設(shè)是否正確是通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤。孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只適用于有性生殖生物的細(xì)胞核遺傳,故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn):本題考查孟德?tīng)栠z傳定律相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          孟德?tīng)柺乾F(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人,關(guān)于孟德?tīng)柍晒υ虻臄⑹鲥e(cuò)誤的是

          A.選用豌豆為遺傳材料 B.將多對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)進(jìn)行分析
          C.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          為驗(yàn)證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A.實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長(zhǎng)素的干擾
          B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值
          C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸
          D.將菜豆幼苗制成的插條插入營(yíng)養(yǎng)液中有相同的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          科學(xué)家將甜椒種子送往太空接受輻射一段時(shí)間后,在地面種植和篩選,培育出大果實(shí)的“太空甜椒”,這種育種方法稱(chēng)為

          A.誘變育種 B.單倍體育種 C.雜交育種 D.轉(zhuǎn)基因育種 

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          經(jīng)測(cè)定,甲、乙、丙三種生物的核酸中堿基之比如下表,據(jù)表分析這三種生物的核酸分別為

          組別
          堿基
          A
          G
          U
          T
          C

          25
          24
          0
          33
          19

          23
          24
          27
          0
          25

          31
          19
          0
          31
          19
          A. 雙鏈DNA、單鏈DNA、RNA    B. 單鏈DNA、雙鏈DNA、RNA
          C. 雙鏈DNA、RNA、單鏈DNA    D. 單鏈DNA、RNA、雙鏈DNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          雜交育種中,不會(huì)發(fā)生性狀分離的是

          A.優(yōu)良性狀B.相對(duì)性狀C.顯性性狀D.隱性性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為“密碼子”,含有密碼子的某分子是

          A.肽鏈 B.DNA C.信使RNA D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)DNA的敘述中,正確的是      (    )

          A.同一生物個(gè)體各種體細(xì)胞核中的DNA,具有相同的堿基組成 
          B.DNA只存在于細(xì)胞核中 
          C.細(xì)胞缺水和營(yíng)養(yǎng)不足將影響DNA堿基組成 
          D.單鏈DNA分子的堿基含量的A+G=C+T或A+C=G+T 

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列育種或生理過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生基因重組的是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案