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          下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（  ）
          A．為了提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應添加葡萄糖
          B．培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化
          C．器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織
          D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．有氧呼吸時，糖類轉變?yōu)楸岬牟课皇牵ā　。?table class="qanwser">A．細胞質基質B．線粒體外膜C．線粒體內膜D．線粒體基質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．下列關于實驗的描述中，正確的是（　�。�
          A．利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的脂雙層
          B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
          C．在做油脂的鑒定實驗時，滴加1～2滴質量分數(shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料
          D．在還原糖、油脂、淀粉和蛋白質鑒定實驗中，只有油脂鑒定要用到顯微鏡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．下表格所示為高中生物的某一實驗，請根據(jù)表中實驗過程回答相關問題：
          試管123456
          本尼迪特試劑   2mL2mL 2mL2mL2mL2mL
          1%淀粉溶液3mL\3mL\3mL\
          2%蔗糖溶液\3mL\3mL\3mL
          淀粉酶溶液\\1mL1mL\\
          蔗糖酶溶液\\\\1mL1mL
          （1）該實驗目的是探究酶的專一性．
          （2）該實驗的無關變量有溫度、PH、酶的數(shù)量、淀粉溶液的量．（寫出2個）
          （3）設計試管1和2的目的是驗證淀粉和蔗糖能否能本尼迪特試劑反應．
          （4）該實驗能否用碘液來鑒定否，理由碘液只能鑒定淀粉有沒有被分解，不能鑒定蔗糖有沒有被分解．
          （5）驗證酶有催化作用，可選擇上表中試管①③或②⑥．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．如圖1表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期模式圖，圖2表示有絲分裂過程中染色單體數(shù)的變化，圖3表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系，下列有關敘述不正確的是（　�。�
          A．圖1所示細胞中染色體排列無規(guī)則，應表示有絲分裂前期圖象
          B．圖1所示細胞處于圖2中m→n段，完成圖2中n→o段變化的細胞的分裂時期是后期
          C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
          D．圖3中a可應對圖2中的l→m段，圖3中b可對應圖2中的m→n段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）
          A．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
          B．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
          C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用
          D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是果酒果醋的生產(chǎn)工藝流程簡圖。請據(jù)圖回答以下問題：
          （1）該流程中清洗的目的是 。葡萄榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之 （填“前”或“后”）進行的。為了提高葡萄的出汁率，在壓榨前可加入一定量的 酶。
          （2）在酸性條件下，可用  來檢測果酒發(fā)酵是否成功。若要進一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時，一般采用 法，但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)往往比實際數(shù)目低。
          （3）在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象，其原因可能是發(fā)酵液中混有 菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；也可能是   ，導致   菌生長繁殖，產(chǎn)生醋酸。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．如圖為植物某葉肉細胞中兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應模式圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
          A．圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中
          B．圖l中的A是NADPH，圖2中的B只來自丙酮酸
          C．兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質外，還均可產(chǎn)生ATP
          D．影響圖l、2中的兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．如圖表示某人從初進高原到完全適應，其體內血液中乳酸濃度的變化曲線，下列有關說法，正確的是（　　）
          A．AB段上升是因為供氧不足，細胞只進行無氧呼吸造成的
          B．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與緩沖物質Na2CO3反應
          C．在整個階段，血液中的乳酸都在不斷地轉化為其他物質
          D．人體適應高原環(huán)境時，內環(huán)境中緩沖物質含量會有大幅度上升
          

			
          

			
          
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