下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）
A．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
B．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用
D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
暑假作業(yè)海燕出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 只產(chǎn)生一個配子的個體 | |
| B． | 雜合子自交后代有純合子出現(xiàn) | |
| C． | 自交后代會發(fā)生性狀分離 | |
| D． | 純合子與純合子雜交，后代全是純合子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物 | |
| B． | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
| C． | 酶可以特異性地與底物結(jié)合，形成酶-底物復(fù)合物 | |
| D． | 酶既可以作為某一反應(yīng)的催化劑，也可以作為另一反應(yīng)的底物 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）
A．為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖
B．培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化
C．器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分析最合理的是（ ）
A．乳酸菌初期進行需氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2
B．發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2；氣體為CO2
C．因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小，氣體被排出；氣體為空氣
D．乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是
A．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加有機溶劑，如無水乙醇
B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，剪取洋蔥根尖后進行低溫處理
C．將質(zhì)壁分離復(fù)原后的細胞用龍膽紫染色，可以觀察到染色體的形態(tài)變化
D．根據(jù)是否產(chǎn)生CO2 可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 一分子葡萄糖和一分子果糖 | B． | 一分子果糖和一分子半乳糖 | ||
| C． | 一分子半乳糖和一分子葡萄糖 | D． | 二分子葡萄糖 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞內(nèi)液和細胞外液共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境 | |
| B． | ①-③的組成成分中，②中的蛋白質(zhì)含量最高 | |
| C． | 心肌細胞生活的環(huán)境包括①和③ | |
| D． | ①中含有抗體和淋巴因子 |
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