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				3．計算
          （1）-22×（-5）+16÷|-2|-（$\frac{3}{4}$-0.75）2015
          （2）5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 （1）原式先計算乘方及絕對值運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果；
          （2）原式去括號合并即可得到結(jié)果．
          解答 解：（1）原式=20+8-0=28；
          （2）原式=5a2b-15ab2-2a2b+14ab2=3a2b-ab2．
          點評 此題考查了整式的加減，以及有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．（1）（2x-1）2=9
          （2）$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=7}\\{5x+y=9}\end{array}\right.$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          14．mx-3x-3＞0的解集為x＜$\frac{3}{m-3}$，則m的取值范圍是m＜3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．分解因式：
          （1）3x2-12x+12
          （2）ax2-4a．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          18．觀察下面的一組有規(guī)律的數(shù)：$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{8}$，$\frac{3}{15}$，$\frac{4}{24}$，$\frac{5}{35}$，$\frac{6}{48}$…根據(jù)其規(guī)律可得第10個數(shù)是$\frac{10}{120}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．如圖，C為線段AB延長線上一點，D為線段BC上一點，CD=2BD，E為線段AC上一點，CE=2AE．若AB=18，BC=21，求DE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．某生產(chǎn)車間專門加工生產(chǎn)螺栓和螺母，每人每天能生產(chǎn)螺母24個或螺栓15個，一個螺栓配兩個螺母配成如圖的一套．
          （1）若安排20人生產(chǎn)螺栓，那么應(yīng)安排多少人生產(chǎn)螺母才能使螺栓和螺母正好配套？
          （2）若車間里有90名工人，那么應(yīng)分配多少人生產(chǎn)螺栓，多少人生產(chǎn)螺母才能使螺栓和螺母正好配套？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．村料一：我們可以將任意三位數(shù)記為$\overline{abc}$，（其中a、b、c分別表示該數(shù)的百位數(shù)字，十位數(shù)字和個位數(shù)字，且a≠0）．顯然$\overline{abc}$=100a+10b+c．
          材料二：若一個三位數(shù)的百位數(shù)字，十位數(shù)字和個位數(shù)字均不為0，則稱之為原始數(shù)，比如123就是一個原始數(shù)，將原始數(shù)的三個數(shù)位上的數(shù)字交換順序，可產(chǎn)生出5個新的原始數(shù)，比如由123可以產(chǎn)生出132，213、231、312、321這5個新原始數(shù)，將這6個數(shù)相加，得到的和1332稱為由原始數(shù)123生成的終止數(shù)．
          問題：
          （1）分別求出由下列兩個原始數(shù)生成的終止數(shù)：247，638；
          （2）若由一個原始數(shù)生成的終止數(shù)為1110，求滿足條件的所有原始數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．如圖，AB=CD，AB∥DC．求證：AD∥BC，AD=BC．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案