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        1. 13.(1)(2x-1)2=9
          (2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=7}\\{5x+y=9}\end{array}\right.$.

          分析 (1)方程利用平方根定義開方即可求出解;
          (2)方程組利用加減消元法求出解即可.

          解答 解:(1)開方得:2x-1=3或2x-1=-3,
          解得:x=2或x=-1;
          (2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=7①}\\{5x+y=9②}\end{array}\right.$,
          ①+②得:8x=16,
          解得:x=2,
          把x=2代入①得:y=-1,
          則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了解二元一次方程組,以及平方根,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

          (1)求BC邊的長(zhǎng);
          (2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),求t的值;
          (3)當(dāng)△ABP為等腰三角形時(shí),求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.一個(gè)郵遞員騎自行車要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把特快專遞送到單位.如果他提早15分鐘出發(fā),那么只需以每小時(shí)行12千米的速度就可準(zhǔn)時(shí)到達(dá);如果速度每小時(shí)增加3千米,就可早24分鐘到達(dá).問(wèn)他去的單位有多遠(yuǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.(1)如圖①,O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),OA=6,OB=8,OC=10,將線段BO繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO',連結(jié)線段OO',AO',試判斷△AOO'的形狀.
          (2)點(diǎn)D是以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),且BD=1,CD=2,AD=3.
          (Ⅰ)求∠BDC的度數(shù);
          (Ⅱ)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          8.小明的父母出去散步,從家走了20min到一個(gè)離家900m的報(bào)亭,母親隨即按原速度返回家.父親在報(bào)亭看了10min報(bào)紙后,用15min返回家.下列依次表示父親、母親離家距離與時(shí)間之間的關(guān)系的圖象分別是④②.(只需填寫序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          18.明明用70cm的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,要使長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多5cm,則該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.把圖中的某兩個(gè)小方格涂上陰影,使整個(gè)圖形是以虛線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.如圖,△ABC中,D,E分別是BC、AD的中點(diǎn),則圖中面積相等的三角形共有( 。
          A.2對(duì)B.3對(duì)C.4對(duì)D.5對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.計(jì)算
          (1)-22×(-5)+16÷|-2|-($\frac{3}{4}$-0.75)2015
          (2)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案