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        1. 【題目】如圖一個(gè)底面長(zhǎng)30分米,寬10分米,高12分米的長(zhǎng)方體水池,存有四分之三池水,請(qǐng)問(wèn):

          (1)將一個(gè)高11分米,體積330立方分米的圓柱放入池中,水面的高度變?yōu)槎嗌俜置祝?/span>

          (2)如果再放一個(gè)同樣的圓柱,水面高度又變成了多少分米?

          (3)如果再放一個(gè)同樣的圓柱,水面高度又變成了多少分米?

          【答案】(1)9.9分米.(2)10.89分米.(3)12分米.

          【解析】

          試題分析:(1)由題意知,原來(lái)容器中的水可以看成是長(zhǎng)30分米、寬10分米、高為12×=9分米的長(zhǎng)方體,現(xiàn)將一個(gè)高11分米,體積330立方分米的圓柱放入池中,水面沒(méi)有淹沒(méi),求出圓柱的底面積即330÷11=30(平方分米)再用30×9求出淹沒(méi)部分圓柱的體積除以長(zhǎng)方體的底面積即是水升高的高度,用水升高的高度加上9分米,(2、3)同(1)解答即可.

          解:(1)330÷11×12×

          =30×9

          =270(立方分米)

          270÷(30×10)

          =270÷300

          =0.9(分米)

          9+0.9=9.9(分米)

          答:水面的高度變?yōu)?.9分米.

          (2)330÷11×9.9

          =30×9.9

          =297(立方分米)

          297÷(30×10)

          =0.99(分米)

          9.9+0.99=10.89(分米)

          答:水面高度又變成了10.89分米.

          (3)330÷11×10.89

          =30×10.89

          =326.7(立方分米)

          326.7÷(30×10)

          =1.89(分米)

          10.89+1.89=12.78(分米)

          有一部分水溢出,水面高度為12分米

          答:水面高度又變成了12分米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】我會(huì)出題.

          (1)( )和( )的最大公約數(shù)是1,它們的最小公倍數(shù)是( )。

          (2)五一期間,百貨商場(chǎng)舉行八五折的促銷活動(dòng),王麗買了一件上衣花了( )元錢,這件上衣的原價(jià)是( )。

          (3)平均數(shù),( )和( )是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。

          (4)分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是(

          (5)將分?jǐn)?shù)(的分子加上15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上( )

          (6)小明做( )道數(shù)學(xué)題,已完成了( )道,還需完成全部題目的( )

          (7)A與B的相等(A、B不為0),那么A與B的關(guān)系是(  )

          (8)今年國(guó)慶七日長(zhǎng)假,你想?yún)⒓?/span>千島湖雙日游,哪兩天去呢,你共有( )種不同的選擇?

          (9)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)(  。┑姆肿臃帜笡](méi)有公因數(shù)。

          (10)把( 米長(zhǎng)的鐵絲平均分成( )份,每段長(zhǎng)是總長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)

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          【題目】定義運(yùn)算:a⊕b=a+b﹣請(qǐng)問(wèn)

          (1)定義的運(yùn)算是否滿足交換律?

          (2)請(qǐng)根據(jù)定義計(jì)算下面兩個(gè)算式:

          ①2009⊕(2009×2008);

          ⊕2008⊕

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          【題目】圖中共有10個(gè)圓圈,6條直線.請(qǐng)問(wèn):

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          (3)請(qǐng)從1至1l中去掉一個(gè)數(shù)后,將剩下的數(shù)填人圖中使得每條直線上各數(shù)之和都相等.

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          【題目】

          (1)用數(shù)對(duì)表示下面各地點(diǎn)在圖上的位置。超市( , )學(xué)校( )書店( , )。

          2從學(xué)校向北600米,再向東400米,是公園的位置,與公園在同一列上的建筑是( )。

          3在表示麗麗家、明明家和學(xué)校位置的數(shù)對(duì)中有一個(gè)數(shù)是相同的。麗麗家距離學(xué)校800米,在圖中標(biāo)出麗麗家可能在的位置,并用數(shù)對(duì)表示。

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