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        1. 專題三:數(shù)        列

          【考點審視】

          (本部分內(nèi)容是根據(jù)近幾年高考命題規(guī)律和趨勢透視本單元考查的重點.)

          本章內(nèi)容是中學數(shù)學的重點之一,它既具有相對的獨立性,又具有一定的綜合性和靈活性,也是初等數(shù)學與高等數(shù)學的一個重要的銜接點,因而歷來是高考的重點.

          高考對本章考查比較全面,等差、等比數(shù)列,數(shù)列的極限的考查幾乎每年都不會遺漏.就近五年高考試卷平均計算,本章內(nèi)容在文史類中分數(shù)占13%,理工類卷中分數(shù)占11%,由此可以看出數(shù)列這一章的重要性.

          本章在高考中常見的試題類型及命題趨勢:

          (1)數(shù)列中的關(guān)系一直是高考的熱點,求數(shù)列的通項公式是最為常見的題目,要切實注意的關(guān)系.關(guān)于遞推公式,在《考試說明》中的考試要求是:“了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項”,近幾年命題嚴格按照《考試說明》,不要求較復雜由遞推公式求通項問題,例如2004年全國卷一?(15)、(22).

          (2)探索性問題在數(shù)列中考查較多,試題沒有給出結(jié)論,需要考生猜出或自己找出結(jié)論,然后給以證明.探索性問題對分析問題解決問題的能力有較高的要求.

          (3)等差、等比數(shù)列的基本知識必考.這類考題既有選擇題,填空題,又有解答題;有容易題、中等題,也有難題,例如2004全國高考?浙江卷?(3)、(17)(文)、(22)均考查了等差、等比數(shù)列的性質(zhì),還有2004年全國高考?上海卷?(4)、(12)均有提及.

          (4)求和問題也是常見的試題,等差數(shù)列、等比數(shù)列及可以轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列求和問題應(yīng)掌握,還應(yīng)該掌握一些特殊數(shù)列的求和.

          (5)將數(shù)列應(yīng)用題轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列問題也是高考中的重點和熱點,從本章在高考中所在的分值來看,一年比一年多,而且多注重能力的考查.例如2003年全國高考?新課程卷?解答題(19)主要考查了等比數(shù)列的性質(zhì)及遞推關(guān)系;2004年全國高考?上海卷?

          解答題()主要考查了等差數(shù)列及證明.

          通過上述分析,在學習中應(yīng)著眼于教材的基本知識和方法,不要盲目擴大,應(yīng)著重做好以下幾方面:

          (1)       理解概念,熟練運算

          (2)       巧用性質(zhì),靈活自如

           

           

          【疑難點拔】

          (解釋重點、難點及知識體系,尤其是考試中學生常見錯案分析.)

              數(shù)列部分的復習分三個方面:①重視函數(shù)與數(shù)列的聯(lián)系,重視方程思想在數(shù)列中的應(yīng)用。②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的基礎(chǔ)知識以及可化為等差、等比數(shù)列的簡單問題,同時要重視等差、等比數(shù)列性質(zhì)的靈活運用。③要設(shè)計一些新穎題目,尤其是通過探索性題目,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,數(shù)列綜合能力題涉及的問題背景新穎,解法靈活,解這類題時,要教給學生科學合理的思維,全面靈活地運用數(shù)學思想方法。

              數(shù)列部分重點是等差、等比數(shù)列,而二者在內(nèi)容上是完全平行的,因此,復習時應(yīng)將它們對比起來復習;由于數(shù)列方面的題目解法的靈活性和多樣性,在復習時,要啟發(fā)學生從多角度思考問題,培養(yǎng)學生思維的廣闊性,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì);提倡一題多解,達到事半功倍的效果。

          錯案分析:

          例1.各項均為實數(shù)的等比數(shù)列的前項和記為,若,,則等于__________.

          [錯解一], .

          [錯因]將等比數(shù)列中成等比數(shù)列,誤解為成等比數(shù)列.

          [錯解二]是等比數(shù)列,成等比數(shù)列其公比為,從而,得,,

          ,.

          [錯因]忽視了隱含條件.

          [正解]由題設(shè)得:     ① ,       ②,

           ② ①得(舍去),.

          例2.已知數(shù)列的前項和為非零常數(shù)),則數(shù)列為(   )

          (A)       等差數(shù)列                           (B)等比數(shù)列

          (C)既不是等差數(shù)列,又不是等比數(shù)列       (D)既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列

          [錯解],(常數(shù)),數(shù)列為等比數(shù)列.

          [錯因]忽略了中隱含條件.

          [正解]當時,,當時,,

          ,為常數(shù),但,數(shù)列從第二項起為等比數(shù)列,選C.

          例3.某種細菌在培養(yǎng)過程中,每分鐘分裂一次(一個分裂成二個)經(jīng)過h這種細菌由一個可繁殖成_________個.

          [錯解一]由題意每次分裂數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,公比為,共繁殖次,   

          [錯解二] 由題意每次分裂數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,公比為,共繁殖次,細菌由一個可繁殖成

          [正解] 由題意知,每次分裂細菌數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,,公比,共分裂次,第次應(yīng)為,(個)

          例4.一個球從高處自由落下,每次著地后又跳回到原高度的一半,當它第次著地時,共經(jīng)過了多少米?

          [錯解]因球每次著地后跳回到原高度的一半,從而每次著地之間經(jīng)過的路程構(gòu)成一個等比數(shù)列,.

          [錯因]每兩次著地之間經(jīng)過的路程應(yīng)為上、下路程之和;而第一次從落下時只有下的路程,應(yīng)單獨計算.

          [正解].

          例5.在等差數(shù)列中,已知,前項和為,且,求當取何值時, 有最大值,并求它的最大值.

          [錯解]設(shè)公差為,,得

          ,即,,當時, ,

          ,時,有最大值.

          [錯因]僅解不等式是不正確的,應(yīng)解.

          [正解]由,解得公差,

          ,,.

          所以,當時, 有最大值為.

              [例6]一對夫婦為了給他們的獨生孩子支付將來上大學的費用,從孩子一出生就在每年生日,到銀行儲蓄元一年定期,若年利率為保持不變,且每年到期時存款(含利息)自動轉(zhuǎn)為新的一年定期,當孩子歲上大學時,將所有存款(含利息)全部取回,則取回的錢的總數(shù)為多少?

          [錯解]年利率保持不變,每年到期時的錢數(shù)形成一等比數(shù)列,那么年時取出的錢數(shù)應(yīng)為以為首項,公比為的第項,即

          [錯因]上述解法只考慮了孩子出生時存入的元,到年時的本息,而題目的要求是每年都要存入元。

          [正解]不妨從每年存入的元到年時產(chǎn)生的本息入手考慮,出生時的元到年時變?yōu)?sub>,

          *歲生日時的元到歲時變?yōu)?sub>,……

          歲時的元到歲時變?yōu)?sub>

          從而知,如此存款到歲時取回的錢的總數(shù)應(yīng)為:

           

          專題三:數(shù)        列

          【經(jīng)典題例】

          例1:已知下面各數(shù)列的前項的和為的公式,求數(shù)列的通項公式。

          (1);

          (2)若數(shù)列的前項和。

          [思路分析]:

          (1)當時,   ,

          用累乘法、迭代法可求得。

          (2)當時,,由于不適此式,所以  。

          [簡要評述]:由的唯一途徑是 ,注意分類思想在本題中的應(yīng)用以及累乘、迭代等方法的應(yīng)用。

          例2:等差數(shù)列中,,,問此數(shù)列前多少項和最大?并求此最大值。

          [思路分析]:

          方法一:利用等差數(shù)列的求和公式處理,由

          ,, 依二次函數(shù)性質(zhì)可知,當時,取最大值,且最大值是

          方法二:數(shù)形結(jié)合處理,由等差數(shù)列的求和公式可得

          的圖象是開口向下的拋物線上的一群離散點,最高點的橫坐標為,

          最大,易求得最大值為。

          方法三:利用等差數(shù)列的性質(zhì)處理, 由  可得

          ,又,從而,,故最大。

          [簡要評述]:數(shù)列是特殊的函數(shù),因此求最值問題就是一個重要題型,又因為等差數(shù)列前項和一般是不含常數(shù)項的二次函數(shù),因此,求最大值可用二次函數(shù)法求之,也可根據(jù)對稱軸來判斷,由于數(shù)列的特殊性還可以把通項公式寫出來,由來解決,特別注意,用)時,若解得,是正整數(shù)時,說明中有為的項,因此前項和最大(最。┯袃身椙宜鼈兿嗟。

          例3:設(shè)數(shù)列的前項和為,則的值為(  )

             (A)      (B)        (C)     (D)

          [思路分析]:

          方法一:特殊值法,由原數(shù)列知,在選擇支中只有(D)滿足。

          方法二:看通項,,

          [簡要評述]:方法一對解答復雜的選擇題有簡化計算的作用,方法二利用通項,為求和的通法。

          例4:某城市年末汽車保有量為萬輛,預計此后每年報廢上一年末汽車保有量的,并且每年新增汽車數(shù)量相同。為保護城市環(huán)境,要求該城市汽車保有量不超過萬量,那么每年新增汽車數(shù)量不應(yīng)超過多少輛?

          [思路分析]:如果設(shè)每年新增汽車數(shù)為萬輛,則遞推或歸納出各年汽車保有量的關(guān)系,即有。  從而。

           。

          下面要求的取值范圍是在的前提下:當為遞減函數(shù)(或常數(shù)),即,這時,符合題意;當時,遞增,而,因而限定,得(萬輛),這樣二者求并集即可。要注意。

          [簡要評述]:不能歸納或探索出汽車在相鄰年份的保有量的關(guān)系是解本題的最大障礙,另外由,可得出,這也是一個重要方法。

           

           

           

          【熱身沖刺】

          一、選擇題:

          1.在等差數(shù)列中,,則                            (   )

          試題詳情

             (A)          (B)            (C)         (D)以上都不對

          試題詳情

          解析:,。                     答案:A

          試題詳情

          2.直角三角形三邊成等比數(shù)列,公比為,則的值為                    (   )

          試題詳情

             (A)        (B)         (C)       (D)

          試題詳情

          解析:設(shè)三邊為,當時,有,得;

          試題詳情

          時,有,得。                答案:D

          試題詳情

          3.在等比數(shù)列中, 是二次方程  的兩個根,則

          的值為                                                               (   )

          試題詳情

             (A)       (B)        (C)      (D)

          試題詳情

          解析:根據(jù)韋達定理,有,又因為,則,所以。                                                 答案:A

          試題詳情

          4.若等差數(shù)列的公差,則                                     (   )

          試題詳情

             (A)                     (B)  

          試題詳情

          (C)                     (D) 的大小不確定

          試題詳情

          解析:。答案:B

          試題詳情

          5.在數(shù)列中,已知,則等于(   )

          試題詳情

             (A)         (B)           (C)         (D)

          試題詳情

          解析:,,。答案:D

          試題詳情

          6.設(shè)為等差數(shù)列的前項和。已知。則

          等于                                                                  (   )   

          試題詳情

             (A)         (B)           (C)        (D)

          試題詳情

          解析:,

          試題詳情

          ,                                            答案:B

           

           

          試題詳情

          7.記數(shù)列所有項的和為,第二項及以后各項的和為,第三項及以后各項的和為 ,第項及以后各項的和為,若 ,,

          試題詳情

          ,則等于                                            (   )

          試題詳情

             (A)         (B)           (C)        (D) 

          試題詳情

          解析:。                              答案:B

          試題詳情

          8.等差數(shù)列中,,若,則的值為                                                                (   )

          試題詳情

             (A)        (B)          (C)        (D) 

          試題詳情

          解析:由題設(shè)得,而,,又,。    答案:C

          試題詳情

          9.彈子跳棋共有顆大小相同球形彈子,現(xiàn)在棋盤上將它們疊成正四面體形球垛,使剩下的彈子盡可能的少,那么剩余的彈子共有                               (   )

          試題詳情

             (A)顆         (B)4顆          (C)顆        (D)

          試題詳情

          解析:最上面一層放1個,設(shè)最上一層是第一層,由上而下共有層,第層彈子數(shù)為,總彈子數(shù)為,

          試題詳情

          ,故時剩余最小,且剩余顆。   答案:B

          試題詳情

          10.三個數(shù)成等比數(shù)列,且,則的取值范圍是  (   )

          試題詳情

             (A)     (B)        (C)     (D)

          試題詳情

          解析:設(shè),則有。當時,,而,;當時,,即,而,則,故。   答案:D

          試題詳情

          二、填空題:

          11.等差數(shù)列共有項,其中奇數(shù)項之和為,偶數(shù)項之和為,則其中間項為______________.

          試題詳情

          解析:依題意,中間項為,于是有 解得.   答案:

          試題詳情

          12.若數(shù)列滿足,則通項公式_____________.

          試題詳情

          解析:由,得,這表明數(shù)列是首項為,公比的等比數(shù)列,于是有,即。         答案:

          試題詳情

          13.對于每一個正整數(shù),拋物線軸交于兩點,則的值為______________。

          試題詳情

          解析:令,

          試題詳情

           。                        答案:

          試題詳情

          14.已知函數(shù)定義在正整數(shù)集上,且對于任意的正整數(shù),都有

          試題詳情

          ,且,則______________。

          試題詳情

          解析:由知函數(shù)從小到大依次取值時對應(yīng)的一系列函數(shù)值組成一個等差數(shù)列,形成一個首項為,公差為的等差數(shù)列,。        答案:

           

          試題詳情

          三、解答題:

          15.已知數(shù)列滿足。

          試題詳情

          (1)       求

          試題詳情

          (2)       證明:。

          試題詳情

          (1)       解:。

          試題詳情

          (2)       證明:由已知,故

          試題詳情

          , 所以證得。

          試題詳情

          16.已知函數(shù),當時,,求數(shù)列的通項公式與

          試題詳情

          解:由,得,即,

          試題詳情

           ,所以,數(shù)列是以首項,公差為的等差數(shù)列。

          試題詳情

           ,  。

          試題詳情

          17.已知等比數(shù)列的前項和為,且

          試題詳情

          (1)       求、的值及數(shù)列的通項公式;

          試題詳情

          (2)       設(shè),求數(shù)列的前項和

          試題詳情

          解:(1)時,。而為等比數(shù)列,得,

          試題詳情

          ,得,從而。又。

          試題詳情

          (2),           

          試題詳情

              

          試題詳情

          ,

          試題詳情

           

          試題詳情

          18.假設(shè)型汽車關(guān)稅在年是,在年是,型進口車每輛價格為萬元(其中含萬元關(guān)稅稅款)。

          試題詳情

          (1)已知與型車性能相近的型國產(chǎn)車,年的價格為萬元,若型車的價格只受關(guān)稅降低的影響,為了保證在型車的價格不高于型車價格的型車的價格要逐年降低,問平均每年至少下降多少萬元?

          試題詳情

          (2)某人在年將萬元存入銀行,假設(shè)該銀行扣利息稅后的年利率為(五年內(nèi)不變),且每年按復利計算(例如,第一年的利息記入第年的本金),那么五年到期時這筆錢連本帶息是否一定夠買一輛(1)中所述降價后的型汽車?

          試題詳情

          解:(1)因為型車年關(guān)稅稅款為年關(guān)稅稅款的,故所減少了的關(guān)稅稅款為(萬元)。所以,型車的價格為(萬元)。

          試題詳情

          因為在型車的價格不高于型車價格的,所以有:型車價格(萬元)。因為型車的價格為萬元,故五年中至少要降價萬元。所以平均每年至少降價萬元。

          試題詳情

          (2)根據(jù)題意,年存入的萬元年后到期時連本帶息可得(萬元)。

          試題詳情

          因為(萬元),所以夠買一輛(1)中所述降價后的型汽車。

          試題詳情

          19.設(shè)函數(shù)的最小值為,最大值為,且

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          (1)求數(shù)列的通項公式;

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          (2)設(shè),求證:。

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          解:(1)由已知函數(shù)式可得,,由已知可知,令,得,已知函數(shù)最小值為,最大值為,,

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          ,。

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          (2),

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          。

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          ,

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          因此,

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          20.設(shè)平面上有直線,曲線。又有下列方式定義數(shù)列

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          (1);(2)當給定后,作過點且與軸平行的直線,它與的交點記為;再過點且與軸平行的直線,它與的交點記為,定義的橫坐標。試求數(shù)列的通項,并計算 。

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          解:顯然,的坐標可寫為,的坐標寫為,故有,

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          ,兩邊取對數(shù)并整理得:, 從而得

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          ,即 ,

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           , , ,

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           。

           

           

           

           

           

           

           

           

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