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        1. 【題目】某中學隨機選取了名男生,將他們的身高作為樣本進行統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖中數(shù)據(jù),完成下列問題.

          )求的值及樣本中男生身高在(單位:)的人數(shù).

          )假設用一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,通過樣本估計該校全體男生的平均身高.

          )在樣本中,從身高在(單位:)內的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于的概率.

          【答案】(1)4;(2)0.4

          【解析】試題分析:)由題意,根據(jù)頻率分布直方圖各個矩形的面積之和為,即可求解的值,進而得到身高在的頻率和人數(shù)為

          根據(jù)平均數(shù)的計算公式,即可求解全校男生的平均身高;

          根據(jù)頻率分布直方圖,可得身高在內的男生的人數(shù),再利用古典概型的概率計算公式,即可求解相應的概率.

          試題解析:

          )由題意:,

          身高在的頻率為,人數(shù)為

          )設樣本中男生身高的平均值為,則:

          ,

          所以,估計該校全體男生的平均身高為

          )在樣本中,身高在(單位:)內的男生分別由人,人,從身高在(單位:)內的男生中任選兩人,有種,這兩人的身高都不低于,有種,所以所求概率為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,已知點為曲線上的動點,點在線段上,且滿足,動點的軌跡為.

          (1)求的直角坐標方程;

          (2)設點的極坐標為,點在曲線上,求的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若,處取得極值.

          ①求、的值;

          ②若存在,使得不等式成立,求的最小值;

          (2)當時,若上是單調函數(shù),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知各項都是正數(shù)的數(shù)列的前項和為,且,數(shù)列滿足.

          (1)求數(shù)列、的通項公式;

          (2)設數(shù)列滿足,求和

          (3)是否存在正整數(shù),,,使得,,成等差數(shù)列?若存在,求出所有滿足要求的,,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面平面,的中點,上一點,于點.

          (1)證明:平面

          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線的焦點為F,準線lx軸的交點為A.點C在拋物線E上,以C為圓心,為半徑作圓,設圓C與準線l交于不同的兩點M,N

          Ⅰ)若點C的縱坐標為2,求;

          Ⅱ)若,求圓C的半徑.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,以為頂點的六面體中,均為等邊三角形,,且平面平面,平面,的中點,連接.

          (Ⅰ)求證:

          (Ⅱ)求證:平面;

          (Ⅲ)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖, 平面, 平面, 是等邊三角形,

          的中點.

          (1)求證: ;

          (2)若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為直角梯形,,,過點作平面平行于平面,平面與棱,,分別相交于點,.

          (1)求的長度;

          (2)求二面角的余弦值.

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