【題目】如圖所示,以為頂點(diǎn)的六面體中,
和
均為等邊三角形,
,且平面
平面
,
平面
,
是
的中點(diǎn),連接
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)求三棱錐的體積.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)見(jiàn)解析;(Ⅲ)27.
【解析】試題分析:(Ⅰ)取的中點(diǎn)
,連結(jié)
,
,根據(jù)正三角形的性質(zhì)可得
,
,從而得
平面
,由面面垂直的性質(zhì)得
平面
,可得從而
,
四點(diǎn)共面
平面
,
;(Ⅱ)連接
,由
是中點(diǎn),由
是中點(diǎn)可得
,又
,可證明平面
平面
,從而可得結(jié)果;(Ⅲ)先證明
到平面
的距離等于
,求出
,三棱錐
的體積
.
試題解析:(Ⅰ)取的中點(diǎn)
,連結(jié)
,
.
和
均為等邊三角形,
,
,又
,
平面
.
平面
平面
,
,
所以平面
,
又因?yàn)?/span>平面
,從而
,
四點(diǎn)共面,
平面
,
(Ⅱ)連接,由
是中點(diǎn)可得
,又
,
,所以平面
平面
,
平面
,
平面
;
(Ⅲ)平面平面
,
,所以
平面
,
又,
到平面
的距離等于
,在等邊
和
中,
,
,
,
所以三棱錐的體積
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知A、B、C是長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓E上的三點(diǎn),點(diǎn)A是長(zhǎng)軸的一個(gè)端點(diǎn),BC過(guò)橢圓中心O,且,|BC|=2|AC|.
(1)求橢圓E的方程;
(2)在橢圓E上是否存點(diǎn)Q,使得?若存在,有幾個(gè)(不必求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)過(guò)橢圓E上異于其頂點(diǎn)的任一點(diǎn)P,作的兩條切線,切點(diǎn)分別為M、N,若直線MN在x軸、y軸上的截距分別為m、n,證明:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),某貧困縣農(nóng)科院針對(duì)玉米種植情況進(jìn)行調(diào)研,力爭(zhēng)有效地改良玉米品種,為農(nóng)民提供技術(shù)支援.現(xiàn)對(duì)已選出的一組玉米的莖高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),獲得莖葉圖如圖(單位:厘米),設(shè)莖高大于或等于厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米
(1)完成列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)
的前提下,認(rèn)為抗倒伏與玉米矮莖有關(guān)?
(2)為了改良玉米品種,現(xiàn)采用分層抽樣的方式從抗倒伏的玉米中抽出株,再?gòu)倪@
株玉米中選取
株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),選取的植株均為矮莖的概率是多少?
(,其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)隨機(jī)選取了名男生,將他們的身高作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題.
()求
的值及樣本中男生身高在
(單位:
)的人數(shù).
()假設(shè)用一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,通過(guò)樣本估計(jì)該校全體男生的平均身高.
()在樣本中,從身高在
和
(單位:
)內(nèi)的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的特長(zhǎng)班有名學(xué)生,其中有體育生
名,藝術(shù)生
名,在學(xué)校組織的一次體檢中,該班所有學(xué)生進(jìn)行了心率測(cè)試,心率全部介于
次/分到
次/分之間.現(xiàn)將數(shù)據(jù)分成五組,第一組
,第二組
,…,第五章
,按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前三組的頻率之比為
.
(1)求的值,并求這
名同學(xué)心率的平均值;
(2)因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)的原因,體育生常年進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉,藝術(shù)生則很少進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉,若從第一組和第二組的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名,該學(xué)生是體育生的概率為,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有
的把握認(rèn)為心率小于
次/分與常年進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉有關(guān)?說(shuō)明你的理由.
心率小于60次/分 | 心率不小于60次/分 | 合計(jì) | |
體育生 | 20 | ||
藝術(shù)生 | 30 | ||
合計(jì) | 50 |
參考數(shù)據(jù):
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且直線AM的斜率與直線BM的斜率的差是
,則點(diǎn)M的軌跡C的方程是___________.若點(diǎn)
為軌跡C的焦點(diǎn),
是直線
上的一點(diǎn),
是直線
與軌跡
的一個(gè)交點(diǎn),且
,則
_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名高三學(xué)生平均每天課外體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時(shí)間/分鐘 | ||||||
總?cè)藬?shù) | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學(xué)生日均課外體育鍛煉時(shí)間在的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;
課外體育不達(dá)標(biāo) | 課外體育達(dá)標(biāo) | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計(jì) |
(2)通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”性別有關(guān)?
參考公式,其中
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:
,過(guò)
且與圓
相切的動(dòng)圓圓心為
.
(1)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線
交曲線
于
,
兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
的直線
交曲線
于
,
兩點(diǎn),且
,垂足為
(
,
,
,
為不同的四個(gè)點(diǎn)).
①設(shè),證明:
;
②求四邊形的面積的最小值.
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