【題目】如圖, 平面
,
平面
,
是等邊三角形,
,
是
的中點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)若直線與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】試題分析:⑴證明,
,推出
平面
,然后證明
;
⑵以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,過(guò)
且與直線
平行的直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,說(shuō)明
為直線
與平面
所成角,設(shè)
,求出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),求出平面
與平面
的法向量,利用空間向量的數(shù)量積求解即可;
解析:(1)因?yàn)?/span>是等邊三角形,
是
的中點(diǎn),所
.
因?yàn)?/span>平面
,
平面
,所以
.
因?yàn)?/span>,所以
平面
.
因?yàn)?/span>平面
,所以
.
(2)法1:以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,過(guò)
且與直線
平行的直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
.
因?yàn)?/span>平面
,所以
為直線
與平面
所成角.
得,即
,從而
.
不妨設(shè),又
,則
,
.故
,
,
,
.于是
,
,
,
,設(shè)平面
與平面
的法向量分別為
,
,由
得
令
,得
,
所以.由
得
令
得
,
.所以
.
所以.
所以二面角的余弦值為
.
法2:因?yàn)?/span>平面
,所以
為直線
與平面
所成角.
由題意得,即
,從而
.
不妨設(shè),又
,
,
,
.
由于平面
,
平面
,則
.
取的中點(diǎn)
,連接
,則
.
在中,
,
在中,
,
在中,
,
取的中點(diǎn)
,連接
,
,
,
則,
. 所以
為二面角
的平面角.
在中,
,在
中,
,
在中,
,因?yàn)?/span>
,
所以.所以二面角
的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù),
的值;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ),
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)隨機(jī)選取了名男生,將他們的身高作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題.
()求
的值及樣本中男生身高在
(單位:
)的人數(shù).
()假設(shè)用一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,通過(guò)樣本估計(jì)該校全體男生的平均身高.
()在樣本中,從身高在
和
(單位:
)內(nèi)的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且直線AM的斜率與直線BM的斜率的差是
,則點(diǎn)M的軌跡C的方程是___________.若點(diǎn)
為軌跡C的焦點(diǎn),
是直線
上的一點(diǎn),
是直線
與軌跡
的一個(gè)交點(diǎn),且
,則
_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(2)已知函數(shù),若
,且函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有零點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名高三學(xué)生平均每天課外體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時(shí)間/分鐘 | ||||||
總?cè)藬?shù) | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學(xué)生日均課外體育鍛煉時(shí)間在的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表;
課外體育不達(dá)標(biāo) | 課外體育達(dá)標(biāo) | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計(jì) |
(2)通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”性別有關(guān)?
參考公式,其中
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,
,且
,若以
為左右焦點(diǎn)的橢圓
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
.
(1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過(guò)右焦點(diǎn)且斜率為
的動(dòng)直線與
相交于
兩點(diǎn),探究在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值?若存在,試求出定值和點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (
是常數(shù)),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)
有零點(diǎn),求
的取值范圍.
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