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        1. 中,
          (1)求角B的大小;
          (2)求的取值范圍.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)條件中給出的關(guān)系式是邊角之間的關(guān)系式,因此考慮采用正弦定理進(jìn)行邊角互化,將其統(tǒng)一為角之間的關(guān)系式:
          ;(2)由(1)可知,因此可以將表達(dá)式轉(zhuǎn)化為只與有關(guān)的三角表達(dá)式,再利用三角恒等變形將其化簡,結(jié)合即可求得取值范圍:
          ,再由可知,從而,即取值范圍是.
          試題解析:(1)∵,由正弦定理,∴,
          ,又∵,∴,∴
          又∵,∴
          (2)由(1)得:,

          ,
          又∵ , ∴,∴,
          的取值范圍是.
          考點(diǎn):1.正弦定理解三角形;2.三角恒等變形.

          練習(xí)冊系列答案
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          設(shè)的內(nèi)角所對邊的長分別是,且的面積為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角所對的邊分別為,已知
          (1)求的大;
          (2)若,求的取值范圍.

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          設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且.
          (1)求角A的大小; (2)若,求△ABC的周長L的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別是角A、B、C的對邊, ,且
          (1)求角A的大;
          (2)求的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△中,已知,向量,且
          (1)求的值;
          (2)若點(diǎn)在邊上,且,,求△的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別是三內(nèi)角對應(yīng)的三邊,已知.
          (1)求角的大小;
          (2)若,判斷的形狀.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角的對邊分別為.且
          (1)求的值;
          (2)若 ,求向量方向上的投影.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          在△中,,,則的長度為________.

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          同步練習(xí)冊答案