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        1. 【題目】已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓經(jīng)過點(diǎn),且點(diǎn)為其右焦點(diǎn).

          )求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          )是否存在平行于的直線,使得直線與橢圓有公共點(diǎn),且直線的距離等于4?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

          【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)不存在.

          【解析】試題分析:(Ⅰ)設(shè)出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,利用橢圓的定義和焦點(diǎn)坐標(biāo)求出有關(guān)參數(shù)值,進(jìn)而得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(Ⅱ)先假設(shè)存在符合題意的直線,并設(shè)出直線方程,聯(lián)立直線與橢圓的方程,得到關(guān)于的一元二次方程,利用判別式為正和點(diǎn)到直線的距離公式進(jìn)行求解.

          試題解析:()依題意,可設(shè)橢圓的方程為,且可知左焦點(diǎn)為

          從而有,解得,又,.

          故橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

          )假設(shè)存在符合題意的直線,其方程為.

          .

          直線與橢圓有公共點(diǎn),,解得.

          另一方面,直線的距離等于4,可得,從而.

          由于,符合題意的直線不存在.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的一個焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,點(diǎn)

          )求 的方程;

          )直線不過原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,有兩個交點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,證明:的斜率與直線的斜率的乘積為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列是首項(xiàng)為0的遞增數(shù)列,,滿足:對于任意的總有兩個不同的根,則的通項(xiàng)公式為_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為已知

          I)設(shè),證明數(shù)列是等比數(shù)列;

          II)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某動物園要建造兩間完全相同的矩形熊貓居室,其總面積為24平方米,設(shè)熊貓居室的一面墻長為2

          表示墻的長;

          假設(shè)所建熊貓居室的墻壁造價在墻壁高度一定的前提下為每米1000元,請將墻壁的總造價表示為的函數(shù);

          當(dāng)為何值時,墻壁的總造價最低?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機(jī)抽取個作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量分組區(qū)間為,,,,由此得到樣本的重量頻率分布直方圖(如圖).

          的值,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)盒子中小球重量的眾數(shù)與平均值;

          從盒子中隨機(jī)抽取個小球,其中重量在內(nèi)的小球個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望. 以直方圖中的頻率作為概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】動點(diǎn)在拋物線上,過點(diǎn)垂直于軸,垂足為,設(shè).

          求點(diǎn)的軌跡的方程;

          設(shè)點(diǎn),過點(diǎn)的直線交軌跡兩點(diǎn),直線的斜率分別為,求的最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為方便市民休閑觀光,市政府計(jì)劃在半徑為200,圓心角為的扇形廣場內(nèi)(如圖所示),沿邊界修建觀光道路,其中分別在線段上,且兩點(diǎn)間距離為定長.

          1)當(dāng)時,求觀光道段的長度;

          2)為提高觀光效果,應(yīng)盡量增加觀光道路總長度,試確定圖中兩點(diǎn)的位置,使觀光道路總長度達(dá)到最長?并求出總長度的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,當(dāng)恒成立,若非負(fù)實(shí)數(shù)滿足,,的取值范圍為

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          同步練習(xí)冊答案