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        1. 如下圖,在四棱柱中,底面和側(cè)面
          是矩形,的中點,,.
          (1)求證:
          (2)求證:平面
          (3)若平面與平面所成的銳二面角的大小為,求線段的長度.

          (1)詳見解析;(2)詳見解析;(3).

          解析試題分析:(1)利用已知條件得到,,從而證明平面,得到再結(jié)合證明平面,從而得到;(2)連接、證明四邊形為平行四邊形,連接對角線的交點與點的連線為的中位線,再利用線面平行的判定定理即可證明平面;(3)在(1)的前提條件中平面下,選擇以點為坐標(biāo)原點,、分別為軸、軸的空間直角坐標(biāo)系,設(shè),利用法向量將條件“平面與平面所成的銳二面角的大小為”進(jìn)行轉(zhuǎn)化,從而求出的長度.
          試題解析:(1)因為底面和側(cè)面是矩形,
          所以,,
          又因為
          所以平面
          因為平面,
          所以;
          (2)因為,,
          所以四邊形是平行四邊形.
          連接于點,連接,則的中點.
          中,因為,,
          所以.
          又因為平面,平面,
          所以平面;
          (3)由(1)可知,
          又因為,,
          所以平面.
          設(shè)G為AB的中點,以E為原點,、所在直線分別為軸、軸、

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在棱長為2的正方體中,分別是棱的中點,點分別在棱,上移動,且.
          當(dāng)時,證明:直線平面;
          是否存在,使平面與面所成的二面角為直二面角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在底面邊長為1,側(cè)棱長為2的正四棱柱中,P是側(cè)棱上的一點,.
          (1)試確定m,使直線AP與平面BDD1B1所成角為60º;
          (2)在線段上是否存在一個定點,使得對任意的m,
          ⊥AP,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,等腰梯形ABCD,AD//BC,P是平面ABCD外一點,P在平面ABCD的射影O恰在AD上,.

          (1)證明:
          (2)求二面角A-BP-D的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知四棱錐P-ABCD中,PB⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,PB=BC=CD=AB.Q是PC上的一點,且PA∥平面QBD.

          ⑴確定Q的位置;
          ⑵求二面角Q-BD-C的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,是以為直徑的半圓上異于、的點,矩形所在的平面垂直于半圓所在的平面,且.

          (1)求證:
          (2)若異面直線所成的角為,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知平面四邊形中,的中點,,
          .將此平面四邊形沿折成直二面角
          連接,設(shè)中點為

          (1)證明:平面平面;
          (2)在線段上是否存在一點,使得平面?若存在,請確定點的位置;若不存在,請說明理由.
          (3)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如右圖,在棱長為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,G為△BC1D的重心,

          (1)試證:A1、G、C三點共線;
          (2)試證:A1C⊥平面BC1D;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,BD是對角線,過點A作AE⊥BD,垂足為O,交CD于E,以AE為折痕將△ADE向上折起,使點D到點P的位置,且PB=.

          (1)求證:PO⊥平面ABCE;
          (2)求二面角E­AP­B的余弦值.

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