如圖,已知平面四邊形中,
為
的中點(diǎn),
,
,
且.將此平面四邊形
沿
折成直二面角
,
連接,設(shè)
中點(diǎn)為
.
(1)證明:平面平面
;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)
的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
(1)詳見解析;(2)點(diǎn)存在,且為線段
上靠近點(diǎn)
的一個(gè)四等分點(diǎn);(3)
.
解析試題分析:(1)分別證明,
即可;(2)方法一:先以
為原點(diǎn),
分別為
軸,建立直角坐標(biāo)系,寫出各點(diǎn)坐標(biāo)
,
,
,
,
為
中點(diǎn),故
,設(shè)點(diǎn)
,利用
平面
得
,據(jù)此可解出
;方法二:作
交
于
,注意到
,故
與
相似,因此
,于是得
;(3)方法一:由于
,即
為平面
的法向量,
,
,要求直線
與平面
所成角的正弦值,記直線
與平面
所成角為
,根據(jù)直線與面的夾角正弦正好等于直線與面的法向量的夾角余弦的絕對(duì)值,則知
,故只需計(jì)算
即可,利用余弦公式有
,故
;方法二:由于
,所以可以轉(zhuǎn)而考慮
與平面
所成角,為此需要找到
在平面
內(nèi)的投影,此投影與
所成角即為線面夾角,然后求
與平面
所成角的正弦,于是在
中作
,而平面
平面
,由此
平面
,
即為
在平面
內(nèi)的投影,
就等于直線
與平面
所成角,
,
在中,
,
,
故.
試題解析:(1)直二面角的平面角為
,又
,<
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,
,
,
,平面
⊥平面
,
是線段
上一點(diǎn),
,
.
(1)證明:⊥平面
;
(2)若,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,
平面
,底面
是直角梯形,
,
∥
,且
,
,
為
的中點(diǎn).
(1)設(shè)與平面
所成的角為
,二面角
的大小為
,求證:
;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn)
(與
兩點(diǎn)不重合),使得
∥平面
? 若存在,求
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如下圖,在四棱柱中,底面
和側(cè)面
都
是矩形,是
的中點(diǎn),
,
.
(1)求證:
(2)求證:平面
;
(3)若平面與平面
所成的銳二面角的大小為
,求線段
的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,設(shè)是一個(gè)高為
的四棱錐,底面
是邊長(zhǎng)為
的正方形,頂點(diǎn)
在底面上的射影是正方形
的中心.
是棱
的中點(diǎn).試求直線
與平面
所成角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,三棱錐中,
,
,
,點(diǎn)
在平面
內(nèi)的射影恰為
的重心
,M為側(cè)棱
上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:平面平面
;
(2)當(dāng)M為的中點(diǎn)時(shí),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成一個(gè)直二面角,且EA⊥平面ABD,AE=.
(1)若,求證:AB∥平面CDE;
(2)求實(shí)數(shù)的值,使得二面角AECD的大小為60°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示,直三棱柱ABCA1B1C1中,D、E分別是AB、BB1的中點(diǎn),AA1=AC=CB=AB.
(1)證明:BC1∥平面A1CD;
(2)求二面角DA1CE的正弦值..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=2AB,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn).
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD與平面BDC夾角的余弦值.
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