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        1. 【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系上放置一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,此正方形沿軸滾動(dòng)(向左或向右均可),滾動(dòng)開(kāi)始時(shí),點(diǎn)位于原點(diǎn)處,設(shè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,該函數(shù)相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的距離為.

          (1)寫(xiě)出的值并求出頂點(diǎn)的最小運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度的值;

          (2)寫(xiě)出函數(shù),,的表達(dá)式;并研究該函數(shù)除周期外的基本性質(zhì)(無(wú)需證明).

          【答案】1,;(2)函數(shù),

          奇偶性:偶函數(shù);遞增區(qū)間:,;遞減區(qū)間,;零點(diǎn):,.

          【解析】

          1)畫(huà)出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,即可得出的值.

          2)根據(jù)所畫(huà)的點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,即可寫(xiě)出函數(shù),的表達(dá)式與函數(shù)的基本性質(zhì).

          1)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示:

          因?yàn)檎叫?/span>的周長(zhǎng)為4,所以.

          當(dāng),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度

          2 當(dāng),時(shí),其為以為圓心,為半徑的圓在的部分,即.

          當(dāng),時(shí),其為以為圓心,為半徑的圓在的部分,即

          當(dāng)時(shí),其為以為圓心,為半徑的圓在的部分,即.

          當(dāng)時(shí),其為以為圓心,為半徑的圓在的部分,即.

          所以函數(shù)

          由圖可知:

          奇偶性:偶函數(shù);遞增區(qū)間:,;遞減區(qū)間,;零點(diǎn):,.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】曲線的右焦點(diǎn)分別為,短袖長(zhǎng)為,點(diǎn)在曲線上,直線上,且.

          1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)試通過(guò)計(jì)算判斷直線與曲線公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).

          3)若點(diǎn)在都在以線段為直徑的圓上,且,試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】的內(nèi)角,的對(duì)邊分別為,,已知 ,.

          (1)求角;

          (2)若點(diǎn)滿足,求的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于函數(shù)、,如果存在實(shí)數(shù)使得,那么稱(chēng)的生成函數(shù).

          1)若,,,則是否分別為、的生成函數(shù)?并說(shuō)明理由;

          2)設(shè),,,生成函數(shù),若不等式上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3)設(shè),,,生成函數(shù)圖象的最低點(diǎn)坐標(biāo)為,若對(duì)于任意正實(shí)數(shù)、,試問(wèn)是否存在最大的常數(shù),使恒成立?如果存在,求出這個(gè)的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          1)討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          2)當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)時(shí),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)、滿足關(guān)系,其中是常數(shù).

          1)設(shè),,求的解析式;

          2)是否存在函數(shù)及常數(shù))使得恒成立?若存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出函數(shù)及常數(shù);不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          3)已知時(shí),總有成立,設(shè)函數(shù))且,對(duì)任意,試比較的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),則不等式的解集為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)為常數(shù)).

          1)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

          2)若函數(shù)內(nèi)存在唯一極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍,并判斷內(nèi)的極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解少年兒童的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)30名六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到如下列聯(lián)表:平均每天喝500以上為常喝,體重超過(guò)50為肥胖

          常喝

          不常喝

          合計(jì)

          肥胖

          2

          不肥胖

          18

          合計(jì)

          30

          已知在全部30人中隨機(jī)抽取1人,抽到肥胖的學(xué)生的概率為

          (1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

          (2)是否有的把握認(rèn)為肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?說(shuō)明你的理由;

          (3)已知常喝碳酸飲料且肥胖的學(xué)生中有2名女生,現(xiàn)從常喝碳酸飲料且肥胖的學(xué)生抽取2人參加電視節(jié)目,則正好抽到一男一女的概率是多少?

          參考數(shù)據(jù):

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:,其中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案