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        1. 如圖,△ABC和△BCD所在平面互相垂直,且AB=BC=BD=2.∠ABC=∠DBC=120°,E、F分別為AC、DC的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:EF⊥BC;
          (Ⅱ)求二面角E-BF-C的正弦值.
          考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面垂直的性質(zhì),二面角的平面角及求法
          專題:空間位置關(guān)系與距離
          分析:(Ⅰ)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),在平面DBC內(nèi)過B作垂直BC的直線為x軸,BC所在直線為y軸,在平面ABC內(nèi)過B作垂直BC的直線為z軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,得到E、F、B、C點(diǎn)的坐標(biāo),易求得此
          EF
          BC
          =0,所以EF⊥BC;
          (Ⅱ)設(shè)平面BFC的一個(gè)法向量
          n1
          =(0,0,1),平面BEF的法向量
          n2
          =(x,y,z),依題意,可求得一個(gè)
          n2
          =(1,-
          3
          ,1),設(shè)二面角E-BF-C的大小為θ,可求得sinθ的值.
          解答: (Ⅰ)證明:由題意,以B為坐標(biāo)原點(diǎn),在平面DBC內(nèi)過B作垂直BC的直線為x軸,BC所在直線為y軸,在平面ABC內(nèi)過B作垂直BC的直線為z軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,易得B(0,0,0),A(0,-1,
          3
          ),D(
          3
          ,-1,0),C(0,2,0),因而E(0,
          1
          2
          ,
          3
          2
          ),F(xiàn)(
          3
          2
          1
          2
          ,0),所以
          EF
          =(
          3
          2
          ,0,-
          3
          2
          ),
          BC
          =(0,2,0),因此
          EF
          BC
          =0,所以EF⊥BC.
          (Ⅱ)解:在圖中,設(shè)平面BFC的一個(gè)法向量
          n1
          =(0,0,1),平面BEF的法向量
          n2
          =(x,y,z),又
          BF
          =(
          3
          2
          ,
          1
          2
          ,0),
          BE
          =(0,
          1
          2
          3
          2
          ),
          n2
          BF
          =0
          n2
          BE
          =0
          得其中一個(gè)
          n2
          =(1,-
          3
          ,1),
          設(shè)二面角E-BF-C的大小為θ,由題意知θ為銳角,則
          cosθ=|cos<
          n1
          ,
          n2
          >|=|
          n1
          n2
          |
          n1
          ||
          n2
          |
          |=
          1
          5
          ,
          因此sinθ=
          2
          5
          =
          2
          5
          5
          ,即所求二面角正弦值為
          2
          5
          5
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系,二面角等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查空間想象能力,空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算,推理論證能力和運(yùn)算求解能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x+
          1
          2
          )為奇函數(shù),設(shè)g(x)=f(x)+1,則g(
          1
          2015
          )+g(
          2
          2015
          )+g(
          3
          2015
          )+g(
          4
          2015
          )+…+g(
          2014
          2015
          )=( 。
          A、1007B、2014
          C、2015D、4028

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,∠DAB=60°,AB=2CD=2,M是線段AB的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:C1M∥平面A1ADD1;
          (Ⅱ)若CD1垂直于平面ABCD且CD1=
          3
          ,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(銳角)的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x),g(x)=xf′(x),x≥0,其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
          (Ⅰ)令g1(x)=g(x),gn+1(x)=g(gn(x)),n∈N+,求gn(x)的表達(dá)式;
          (Ⅱ)若f(x)≥ag(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅲ)設(shè)n∈N+,比較g(1)+g(2)+…+g(n)與n-f(n)的大小,并加以證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,EP交圓于E,C兩點(diǎn),PD切圓于D,G為CE上一點(diǎn)且PG=PD,連接DG并延長(zhǎng)交圓于點(diǎn)A,作弦AB垂直EP,垂足為F.
          (Ⅰ)求證:AB為圓的直徑;
          (Ⅱ)若AC=BD,求證:AB=ED.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知下列一組數(shù)據(jù):87,91,90,89,x,若它們的平均數(shù)為90,則x=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三個(gè)關(guān)系:①?a≠2;②?b=2;③?c≠0有且只有一個(gè)正確,則100a+10b+c等于
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若(x+1-y)6的展開式中含x2y3項(xiàng)的系數(shù)為a,則a=
           
          (用數(shù)字作答).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知橢圓C:x2+2y2=4.
          (Ⅰ)求橢圓C的離心率;
          (Ⅱ)設(shè)O為原點(diǎn),若點(diǎn)A在直線y=2上,點(diǎn)B在橢圓C上,且OA⊥OB,求線段AB長(zhǎng)度的最小值.

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