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        1. 設(shè)x為實數(shù),求證:1+2x4≥x2+2x3
          考點:不等式的證明
          專題:證明題
          分析:將所證的不等式作差后化積,通過判斷符號即可證得結(jié)論成立.
          解答: 證明:∵x為實數(shù),
          ∴1+2x4-x2-2x3
          =2x3(x-1)-(x-1)(x+1)
          =(x-1)(2x3-x-1)
          =(x-1)[(x-1)(2x2+2x+1)]
          =(x-1)2[2(x+
          1
          2
          )
          2
          +
          1
          2
          ]≥0,
          ∴1+2x4≥x2+2x3
          點評:本題考查不等式的證明,著重考查作差法的應(yīng)用,作差后化積是關(guān)鍵,考查運算能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實數(shù)a1,a2,…,an,輸出A,B,則(  )
          A、A和B分別是a1,a2,…,an中最小的數(shù)和最大的數(shù)
          B、A和B分別是a1,a2,…,an中最大的數(shù)和最小的數(shù)
          C、
          A+B
          2
          為a1,a2,…,an的算術(shù)平均數(shù)
          D、A+B為a1,a2,…,an的和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=|x-1|+2|x+1|+1.
          (Ⅰ)求不等式f(x)<6的解集;
          (Ⅱ)若直線y=(
          1
          3
          a(a∈R)與函數(shù)y=f(x)的圖象恒有公共點,求實數(shù)a的取值區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=loga(2ax-1)(a>0,且a≠0),求:
          (1)函數(shù)f(x)的零點;        
          (2)函數(shù)f(x)的定義域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=
          an
          2an+3
          ,求{an}的通項公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=9x-2×3x+4,x∈[0,2]
          (1)設(shè)t=3x,x∈[0,2],求t的最大值與最小值;
          (2)求f(x)的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了了解高一年級學(xué)生的身高情況,某校按10%的比列對全校800名高一年級學(xué)生按性別進行抽樣調(diào)查,得到如下頻數(shù)分布表:
          表1:男生身高頻數(shù)分布表
          身高(cm) [160,165) [165,170) [170,175) [175,180) [180,185) [185,190)
          頻數(shù) 2 5 14 13 4 2
          表2:女生身高頻數(shù)分布表
          身高(cm) [150,155) [155,160) [160,165) [165,170) [170,175) [175,180)
          頻數(shù) 2 12 16 6 3 1
          (1)分別估計高一年級男生和女生的平均身高;
          (2)在樣本中,從身高180cm以上的男生中任選2人,求至少有一人身高在185cm以上的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD=2AB,SA=SD,SA⊥AB,N是棱AD的中點.
          (Ⅰ)求證:AB∥平面SCD;
          (Ⅱ)求證:SN⊥平面ABCD;
          (Ⅲ)在棱SC上是否存在一點P,使得平面PBD⊥平面ABCD?若存在,求出
          SP
          PC
          的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實數(shù)x,y滿足
          x≤3
          x+y-3≥0
          x-y+1≥0
          ,則x2+y2的最小值是
           

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          同步練習(xí)冊答案