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        1. 已知函數(shù)f(x)=|x-1|+2|x+1|+1.
          (Ⅰ)求不等式f(x)<6的解集;
          (Ⅱ)若直線y=(
          1
          3
          a(a∈R)與函數(shù)y=f(x)的圖象恒有公共點,求實數(shù)a的取值區(qū)間.
          考點:絕對值不等式的解法
          專題:不等式的解法及應(yīng)用
          分析:(Ⅰ)通過對自變量x取值范圍的分類討論,去掉不等式中的絕對值符號,解相應(yīng)的不等式,最后取其并集即可;
          (Ⅱ)由f(x)=
          3x+2,x>1
          x+4,-1≤x≤1
          -3x,x<-1
          可求得函數(shù)f(x)的值域為[3,+∞),利用直線y=(
          1
          3
          )a
          (a∈R)與函數(shù)y=f(x)的圖象恒有公共點,即可求得實數(shù)a的取值區(qū)間.
          解答: (本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
          解:(1)因為f(x)=
          3x+2,x>1
          x+4,-1≤x≤1
          -3x,x<-1
          …(3分)
          所以當(dāng)x>1時,由f(x)<6?3x+2<6?x<
          4
          3
          ,
          又x>1,所以1<x<
          4
          3
          ;
          當(dāng)-1≤x≤1時,f(x)<6?x+4<6?x<2,
          又-1≤x≤1,所以-1≤x≤1;
          當(dāng)x<-1時,f(x)<6?-3x<6?x>-2,
          又x<-1,所以-2<x<-1
          綜上,所求的解集為{x|-2<x<
          4
          3
          }
          .…(6分)
          (2)結(jié)合(1)知f(x)=
          3x+2,x>1
          x+4,-1≤x≤1
          -3x,x<-1
          知,
          當(dāng)x>1時,f(x)=3x+2>5;
          當(dāng)-1≤x≤1時,f(x)=x+4∈[3,5];
          當(dāng)x<-1時,f(x)=-3x>3;
          ∴函數(shù)f(x)的值域為[3,+∞)…(7分)
          又直線y=(
          1
          3
          )a
          (a∈R)與函數(shù)y=f(x)的圖象恒有公共點,
          所以(
          1
          3
          )a≥3
          ,∴a≤-1
          即a的取值區(qū)間是(-∞,-1].…(10分)
          點評:本題考查絕對值不等式的解法,著重考查分類討論思想與綜合運算能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)a,b∈R,則“(a-b)3b2>0”是“a>b”的( 。
          A、充分不必要條件
          B、必要不充分條件
          C、充要條件
          D、既不充分也不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          常說“便宜沒好貨”,這句話的意思是:“不便宜”是“好貨”的( 。
          A、充分不必要條件
          B、必要不充分條件
          C、充要條件
          D、既不充分也不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某汽車廠有一條價值為a萬元的汽車生產(chǎn)線,現(xiàn)要通過技術(shù)改造來提高該生產(chǎn)線的生產(chǎn)能力,提高產(chǎn)品的增加值.經(jīng)過市場調(diào)查,產(chǎn)品的增加值y萬元與技術(shù)改造投入的x萬元之間滿足:①y與(a-x)和x2的乘積成正比;②x∈(0,
          2am
          2m+1
          ],其中m是常數(shù).若x=
          a
          2
          時,y=a3
          (1)求產(chǎn)品增加值y關(guān)于x的表達(dá)式;
          (2)求產(chǎn)品增加值y的最大值及相應(yīng)的x的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示的兩個同心圓盤均被n等分(n∈N+且n≥2),在相重疊的扇形格中依次同時填上1,2,3,L,n,內(nèi)圓盤可繞圓心旋轉(zhuǎn),每次可旋轉(zhuǎn)一個扇形格,當(dāng)內(nèi)圓盤旋轉(zhuǎn)到某一位置時,定義所有重疊扇形格中兩數(shù)之積的和為此位置的“旋轉(zhuǎn)和”.
          (Ⅰ)求n個不同位置的“旋轉(zhuǎn)和”的和;
          (Ⅱ)當(dāng)n為偶數(shù)時,求n個不同位置的“旋轉(zhuǎn)和”的最小值;
          (Ⅲ)設(shè)n=4m(m∈N+),在如圖所示的初始位置將任意m對重疊的扇形格中的兩數(shù)均改寫為0,證明:當(dāng)m≤4時,通過旋轉(zhuǎn),總存在一個位置,任意重疊的扇形格中兩數(shù)不同時為0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          三角形ABC中,角A、B、C所對邊分別為a,b,c,且
          2
          sinB=
          3cosB

          (1)若cosA=
          1
          3
          ,求sinC的值;
          (2)若b=
          7
          ,sinA=3sinC,求三角形ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=(x2+2x)e-x,x∈R.
          (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若f′(x)>1,求證:f(x)<1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)x為實數(shù),求證:1+2x4≥x2+2x3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (理)在等比數(shù)列{an}中,a1>0,n∈N*,且a5-a4=8,又a2、a8的等比中項為16.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)設(shè)bn=log4an,數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,是否存在正整數(shù)k,使得
          1
          S2
          +
          1
          S3
          +…+
          1
          Sn
          >k對任意n>1且n∈N*恒成立.若存在,求出正整數(shù)k的值或范圍;若不存在,請說明理由.

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