【題目】拋物線:
,直線
的斜率為2.
(Ⅰ)若與
相切,求直線
的方程;
(Ⅱ)若與
相交于
,
,線段
的中垂線交
于
,
,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
.
【解析】
(1)設(shè)直線的方程為
,將直線
與拋物線
的方程聯(lián)立,利用
求出
的值,從而得出直線
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)、
、
、
,設(shè)直線
的方程為
,將直線
的方程與拋物線
的方程聯(lián)立,由
得出
的范圍,并列出韋達(dá)定理,求出
并求出線段
的中點(diǎn)坐標(biāo),然后得出線段
中垂線的方程
,將直線
的方程與拋物線
的方程聯(lián)立,列出韋達(dá)定理并求出
,然后得出
的表達(dá)式,結(jié)合不等式的性質(zhì)求出這個(gè)代數(shù)式的取值范圍.
解:(1)設(shè)直線的方程為
,聯(lián)立直線
拋物線
的方程
,得
,
,所以,
,
因此,直線的方程為
;
(2)設(shè)直線的方程為
,設(shè)點(diǎn)
、
、
、
,
聯(lián)立直線與拋物線
的方程
,得
,
,所以,
.
由韋達(dá)定理得,
.
所以,,
因?yàn)榫段的中點(diǎn)為
,所以,直線
的方程為
,
由,得
,由韋達(dá)定理得
,
,
所以,,
所以,,
所以,的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
,
為常數(shù)),當(dāng)
時(shí),
只有一個(gè)實(shí)根;當(dāng)
時(shí),
只有3個(gè)相異實(shí)根,現(xiàn)給出下列4個(gè)命題:
①和
有一個(gè)相同的實(shí)根;
②和
有一個(gè)相同的實(shí)根;
③的任一實(shí)根大于
的任一實(shí)根;
④的任一實(shí)根小于
的任一實(shí)根.
其中真命題的序號(hào)是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C:(a>0),過點(diǎn)P(-2,-4)的直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),l與C分別交于M,N.
(1)寫出C的平面直角坐標(biāo)系方程和l的普通方程;
(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,若過點(diǎn)
且斜率為1的直線與拋物線交于
兩點(diǎn),且
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若平行于的直線
與拋物線
相切于點(diǎn)
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們國家正處于老齡化社會(huì)中,老有所依也是政府的民生工程.某市有戶籍的人口共萬,其中老人(年齡
歲及以上)人數(shù)約有
萬,為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機(jī)抽取
人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評(píng)估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個(gè)等級(jí),并以
歲為界限分成兩個(gè)群體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布被制作成如下圖表:
(1)若從樣本中的不能自理的老人中采取分層抽樣的方法再抽取人進(jìn)一步了解他們的生活狀況,則兩個(gè)群體中各應(yīng)抽取多少人?
(2)估算該市歲以上長(zhǎng)者占全市戶籍人口的百分比;
(3)政府計(jì)劃為歲及以上長(zhǎng)者或生活不能自理的老人每人購買
元/年的醫(yī)療保險(xiǎn),為其余老人每人購買
元/年的醫(yī)療保險(xiǎn),不可重復(fù)享受,試估計(jì)政府執(zhí)行此計(jì)劃的年度預(yù)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的方程為
,過點(diǎn)
且斜率為
的直線
與曲線
相切于點(diǎn)
.
(1)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求曲線
的極坐標(biāo)方程和點(diǎn)
的極坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)在曲線
上,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)集合,
或
,對(duì)于任意
,定義
,對(duì)任意
,定義
,記
為集合
的元素個(gè)數(shù),求
的值;
(2)在等差數(shù)列和等比數(shù)列
中,
,
,是否存在正整數(shù)
,使得數(shù)列
的所有項(xiàng)都在數(shù)列
中,若存在,求出所有的
,若不存在,說明理由;
(3)已知當(dāng)時(shí),有
,根據(jù)此信息,若對(duì)任意
,都有
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
是橢圓
的左、右焦點(diǎn),橢圓
過點(diǎn)
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)的直線
(不過坐標(biāo)原點(diǎn))與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),且點(diǎn)
在
軸上方,點(diǎn)
在
軸下方,若
,求直線
的斜率.
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