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        1. (13分)為了了解高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
          (1)求第二小組的頻率;
          (2)求樣本容量;
          (3)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?

          (1)第二小組的頻率為
          (2)樣本容量為, 則
          (3)估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為%

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿分13分)
          某學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組有10名學(xué)生,其中有4名女同學(xué);英語(yǔ)興趣小組有5名學(xué)生,其中有3名女學(xué)生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣)從數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組中共抽取3名學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng)。
          (1)求從數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組各抽取的人數(shù);          
          (2)求從數(shù)學(xué)興趣小組抽取的學(xué)生中恰有1名女學(xué)生的概率;
          (3)記表示抽取的3名學(xué)生中男學(xué)生數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某教師出了一份共3道題的測(cè)試卷,每道題1分。全班的3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占的比例分別為30%,50%,10%和10%。
          (1)若全班共10人,則平均分是多少?
          (2)若全班共20人,則平均分是多少?
          (3)若該班人數(shù)未知,能求出該班的平均分嗎?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)某學(xué)校共有高一、高二、高三學(xué)生名,各年級(jí)男、女生人數(shù)如下圖:

          已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到高二年級(jí)女生的概率是0. 19.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取名學(xué)生,問(wèn)應(yīng)在高三年級(jí)抽取多少名?
          (Ⅲ)已知,求高三年級(jí)中女生比男生多的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題12分)根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)API(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級(jí)如下表:


          對(duì)某城市一年(365天)的空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得的API數(shù)據(jù)按照區(qū)間,,,,進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖.                         
          (1)求直方圖中的值;
          (2)計(jì)算一年中空氣質(zhì)量為良的天數(shù);
          (3)某環(huán)保部門準(zhǔn)備在一年內(nèi)隨機(jī)到該城市考察兩次空氣質(zhì)量,求兩次考察空氣質(zhì)量都為良的概率(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a9/88/a9a88717cb37d6a8e50f8816da975fdc.gif" style="vertical-align:middle;" />秒與秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。
          (1)若成績(jī)大于或等于秒且小于秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
          (2)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于的概率。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

          日   期
          3月1日
          3月2日
          3月3日
          3月4日
          3月5日
          溫差(°C)
          10
          11
          13
          12
          8
          發(fā)芽數(shù)(顆)
          23
          25
          30
          26
          16
          (Ⅰ)從3月1日至3月5日中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為,求事件“m ,n均不小于25”的概率.
          (Ⅱ)若選取的是3月1日與3月5日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)3月2日至3月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
          (Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(Ⅱ)中所得的線性回歸方程是否可靠?
          (參考公式:回歸直線的方程是,其中,)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)

          x
          0
          1
          2
          3
          y
          1
          3
          5
          7
          (1)畫出散點(diǎn)圖
          (2)若x與y線性相關(guān),寫出線性回歸方程必定經(jīng)過(guò)的點(diǎn)
          (3)若x與y線性相關(guān)求出線性回歸方程,
          (4)說(shuō)出2個(gè)刻畫回歸效果的手段,假設(shè)R=0.74說(shuō)明什么問(wèn)題。
          參考公式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知某單位有50名職工,從中按系統(tǒng)抽樣抽取10名職工,分別統(tǒng)計(jì)這10名職工的體重(單位:公斤),獲得體重?cái)?shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示。
          (Ⅰ)求該樣本的方差;
          (Ⅱ)從這10名職工中隨機(jī)抽取兩名體重不輕于73公斤的職工,求體重為76公斤的職工被抽取到的概率。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案