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        1. 如圖,四棱錐的底面是正方形,底面,上一點

          (1)求證:平面平面;
          (2)設(shè),求點到平面的距離.

          (1)見解析; (2)

          解析試題分析:(1)欲證平面EBD⊥平面SAC,只需證BD⊥面SAC,利用線面垂直的判定定理可證得;
          (2)利用條件中的垂直關(guān)系和面面垂直的性質(zhì)定理,作出AF⊥平面SBD,即點A到平面SBD的距離,然后由等面積法求出距離.本題也可以用等體積法求距離,或用空間向量.
          試題解析:證明(1)∵ABCD是正方形,∴BD⊥AC,∵SA⊥底面ABCD,BD?面ABCD,∴SA⊥BD,
          ∵SA∩AC=A,∴BD⊥面SAC,又∵BD⊥平面SAC,∴平面EBD⊥平面SAC;
          (2)解:設(shè)BD與AC交于點O,連結(jié)SO,過點A作AF⊥SO于點F,∵BD⊥平面SAC,BD?面SBD,∴平面SBD⊥平面SAC,∵平面SBD∩平面SAC=SO,∴AF⊥平面SBD,即點A到平面SBD的距離AF.在直角三角形SAO中,由等面積法得,即:.
          考點:1.平面與平面之間的位置關(guān)系;2.面面垂直的性質(zhì)定理;3.點到平面的距離

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是、邊長為的菱形,又,且PD=CD,點M、N分別是棱AD、PC的中點.

          (1)證明:MB平面PAD;
          (2)求點A到平面PMB的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在斜三棱柱中,側(cè)面⊥底面,側(cè)棱與底面的角,.底面是邊長為2的正三角形,其重心為點,是線段上一點,且

          (Ⅰ)求證://側(cè)面
          (Ⅱ)求平面與底面所成銳二面角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,平面平面,,是等邊三角形,已知.

          (1)設(shè)上的一點,證明:平面平面;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          四棱錐底面是平行四邊形,面,,,分別為的中點.

          (1)求證:;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱底面ABCD,,E是PC的中點.

          (Ⅰ)證明 平面EDB;
          (Ⅱ)求EB與底面ABCD所成的角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,三棱錐中,,

          (Ⅰ)求證:;
          (Ⅱ)若,的中點,求與平面所成角的正切值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱錐A-BCD中,平行于BC的平面MNPQ分別交AB、AC、CD、BD于M、N、P、Q四點,且MN=PQ.

          (1)求證:四邊形為平行四邊形;
          (2)試在直線AC上找一點F,使得.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在四棱錐中,側(cè)面底面,中點,底面是直角梯形,,,,.

          (1)求證:
          (2)求證:面;
          (3)設(shè)為棱上一點,,試確定的值使得二面角.

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          同步練習(xí)冊答案