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        1. 【題目】已知橢圓C的兩個焦點分別為F1-10)、F210),短軸的兩個端點分別為B1,B2

          1)若△F1B1B2為等邊三角形,求橢圓C的方程;

          2)若橢圓C的短軸長為2,過點F2的直線l與橢圓C相交于P,Q兩點,且,求直線l的方程.

          【答案】1;

          2

          【解析】

          試題(1)由△F1B1B2為等邊三角形可得a=2b,又c=1,集合a2=b2+c2可求a2,b2,則橢圓C的方程可求;

          2)由給出的橢圓C的短軸長為2,結(jié)合c=1求出橢圓方程,分過點F2的直線l的斜率存在和不存在討論,當(dāng)斜率存在時,把直線方程和橢圓方程聯(lián)立,由根與系數(shù)關(guān)系寫出兩個交點的橫坐標(biāo)的和,把轉(zhuǎn)化為數(shù)量積等于0,代入坐標(biāo)后可求直線的斜率,則直線l的方程可求.

          解:(1)設(shè)橢圓C的方程為

          根據(jù)題意知,解得,

          故橢圓C的方程為

          2)由2b=2,得b=1,所以a2=b2+c2=2,得橢圓C的方程為

          當(dāng)直線l的斜率不存在時,其方程為x=1,不符合題意;

          當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=kx﹣1).

          ,得(2k2+1x2﹣4k2x+2k2﹣1=0

          設(shè)Px1,y1),Qx2y2),則

          ,

          因為,所以,即

          =

          =

          =,解得,即k=

          故直線l的方程為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】年微信用戶數(shù)量統(tǒng)計顯示,微信注冊用戶數(shù)量已經(jīng)突破億.微信用戶平均年齡只有歲, 的用戶在歲以下, 的用戶在歲之間,為調(diào)查大學(xué)生這個微信用戶群體中每人擁有微信的數(shù)量,現(xiàn)在從北京大學(xué)生中隨機抽取位同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,結(jié)果如下:

          微信群數(shù)量

          頻數(shù)

          頻率

          個以上

          合計

          )求, , 的值.

          若從位同學(xué)中隨機抽取人,求這人中恰有人微信群個數(shù)超過個的概率.

          )以這個人的樣本數(shù)據(jù)估計北京市的總體數(shù)據(jù)且以頻率估計概率,若從全市大學(xué)生中隨機抽取人,記表示抽到的是微信群個數(shù)超過個的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓與直線y=x-2相切,設(shè)橢圓的上頂點為M 是橢圓的左右焦點,且M為等腰直角三角形。(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)直線l過點N0,-)交橢圓于A,B兩點,直線MA、MB分別與橢圓的短軸為直徑的圓交于ST兩點,求證:OS、T三點共線。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表作,其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗方式為:弧田面積=,弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”指半徑長與圓心到弦的距離之差,F(xiàn)有圓心角為,半徑等于4米的弧田.下列說法正確的是( )

          A. “弦”米,“矢”

          B. 按照經(jīng)驗公式計算所得弧田面積()平方米

          C. 按照弓形的面積計算實際面積為()平方米

          D. 按照經(jīng)驗公式計算所得弧田面積比實際面積少算了大約0.9平方米(參考數(shù)據(jù) )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), .

          (Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若函數(shù)處取得極值,對, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某幼兒園雛鷹班的生活老師統(tǒng)計2018年上半年每個月的20日的晝夜溫差,和患感冒的小朋友人數(shù)(/人)的數(shù)據(jù)如下:

          溫差

          患感冒人數(shù)

          8

          11

          14

          20

          23

          26

          其中,.

          (Ⅰ)請用相關(guān)系數(shù)加以說明是否可用線性回歸模型擬合的關(guān)系;

          (Ⅱ)建立關(guān)于的回歸方程(精確到),預(yù)測當(dāng)晝夜溫差升高時患感冒的小朋友的人數(shù)會有什么變化?(人數(shù)精確到整數(shù))

          參考數(shù)據(jù):.參考公式:相關(guān)系數(shù):,回歸直線方程是, ,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(其中),(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).

          (1)若曲線處的切線與直線垂直,求的單調(diào)區(qū)間和極值;

          (2)若對任意,總存在使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .

          (1)若函數(shù)上是增函數(shù),求正數(shù)的取值范圍;

          (2)當(dāng)時,設(shè)函數(shù)的圖象與x軸的交點為,,曲線,兩點處的切線斜率分別為,,求證:+ .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知 .

          (1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;

          (2)證明:當(dāng)時, 恒成立.

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          同步練習(xí)冊答案