【題目】已知函數(shù)在區(qū)間
上的最大值為4,最小值為1,記為
.
(1)求實(shí)數(shù),
的值;
(2)若不等式成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)對于任意滿足的自變量
,
,
,…,
,如果存在一個常數(shù)
,使得定義在區(qū)間
上的一個函數(shù)
,
恒成立,則稱函數(shù)
為區(qū)間
上的有界變差函數(shù),試判斷函數(shù)
是否是區(qū)間
上的有界變差函數(shù),若是,求出
的最小值;若不是,請說明理由.
【答案】(1),
;(2)
,
,
;(3)函數(shù)
為區(qū)間
,
上的有界變差函數(shù).
的最小值為4.
【解析】
(1)由的對稱軸
得
在區(qū)間
,
上是增函數(shù),得方程組求出
,
即可;(2)由(1)求出
的表達(dá)式,解不等式求出即可;(3)由
的表達(dá)式得
為
,
上的單調(diào)遞增函數(shù),根據(jù)有界變差函數(shù)的概念求出即可.
(1),
又,
在區(qū)間
,
上是增函數(shù),
故,
解得,
.
(2)由(1)得:,
故是偶函數(shù),
不等式
(2)可化為
,
解得,
,
.
(3),
為
,
上的單調(diào)遞增函數(shù),
則對于任意滿足,
的自變量
,
,
,
,
,
有(1)
(3),
(3)
(1)
,
存在常數(shù)
,使得
.
所以函數(shù)為區(qū)間
,
上的有界變差函數(shù).即
的最小值為4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已過拋物線:
的焦點(diǎn)
作直線
交拋物線
于
,
兩點(diǎn),以
,
兩點(diǎn)為切點(diǎn)作拋物線的切線,兩條直線交于
點(diǎn).
(1)當(dāng)直線平行于
軸時,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)當(dāng)時,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
若
在
上是單調(diào)遞增函數(shù),求
的取值范圍;
設(shè)
,當(dāng)
時,若
,且
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人有兩盒火柴,每盒都有根火柴,每次用火柴時他在兩盒中任取一盒并從中抽出一根,求他發(fā)現(xiàn)用完一盒時另一盒還有
根(
)的概率_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項和為
,數(shù)列
是首項為0,公差為
的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),對任意的正整數(shù)
,將集合
中的三個元素排成一個遞增的等差數(shù)列,其公差為
,求證:數(shù)列
為等比數(shù)列;
(3)對(2)中的,求集合
的元素個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,且
中的元素個數(shù)
大于等于5.若集合
中存在四個不同的元素
,使得
,則稱集合
是“關(guān)聯(lián)的”,并稱集合
是集合
的“關(guān)聯(lián)子集”;若集合
不存在“關(guān)聯(lián)子集”,則稱集合
是“獨(dú)立的”.
分別判斷集合
和集合
是“關(guān)聯(lián)的”還是“獨(dú)立的”?若是“關(guān)聯(lián)的”,寫出其所有的關(guān)聯(lián)子集;
已知集合
是“關(guān)聯(lián)的”,且任取集合
,總存在
的關(guān)聯(lián)子集
,使得
.若
,求證:
是等差數(shù)列;
集合
是“獨(dú)立的”,求證:存在
,使得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若不等式恒成立,求k的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)時,不等式
成立.
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