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        1. 如圖,在四棱錐E—ABCD中,底面ABCD為邊長為5的正方形,AE平面CDE,AE=3.

          (1)若的中點,求證:平面;
          (2)求直線與平面所成角的正弦值.
          (1)詳見解析;(2).

          試題分析:(1)由的中點,連結(jié)交于,從而得到中點,再由三角形中位線知識得到線線平行,從而得到平面;(2) 過,連結(jié).再根據(jù)已知條件證明平面.與平面的所成角的平面角.再解直角三角形,得到.
          試題解析:(1)連結(jié)交于,連 中點,中點,
          平面,平面平面.     (6分)
          (2)過,連結(jié),               (7分)
          平面,平面,
          平面,
          平面,平面,
          平面,平面,在平面內(nèi)的射影,
          與平面的所成角的平面角,又平面,為直角三角形,,且,. (12分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,垂直于底面,分別為的中點.

          (1)求證:
          (2)求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,DC∥AB,∠BAD=,且AB=2AD=2DC=2PD=4,E為PA的中點.

          (1)證明:DE∥平面PBC;
          (2)證明:DE⊥平面PAB.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在直角梯形中,,,. 把沿對角線折起到的位置,如圖2所示,使得點在平面上的正投影恰好落在線段上,連接,點分別為線段的中點.

          (1)求證:平面平面
          (2)求直線與平面所成角的正弦值;
          (3)在棱上是否存在一點,使得到點四點的距離相等?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四面體中,、分別是的中點,

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)求二面角的正切值;
          (Ⅲ)求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          右圖是一個直三棱柱(以為底面)被一平面所截得到的幾何體,截面為.已知,,,

          (1)設(shè)點的中點,證明:平面;
          (2)求二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ,,平面⊥平面,是線段上一點,,

          (Ⅰ)證明:⊥平面;
          (Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列命題中錯誤的是(      )
          A.如果平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面;
          B.如果平面α不垂直于平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面
          C.如果平面,平面,,那么
          D.如果平面,那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N分別是BC1,CD1的中點,則下列說法錯誤的是( 。
          A.MN與CC1垂直B.MN與AC垂直C.MN與BD平行D.MN與A1B1平行

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          同步練習(xí)冊答案