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        1. 設(shè)函數(shù)f(x)=ln x-p(x-1),p∈R.
          (1)當(dāng)p=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)設(shè)函數(shù)g(x)=xf(x)+p(2x2-x-1)(x≥1),求證:當(dāng)p≤-時,有g(shù)(x)≤0.

          (1)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間為(1,+∞).
          (2)見解析

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),.
          (1)討論內(nèi)和在內(nèi)的零點情況.
          (2)設(shè)內(nèi)的一個零點,求上的最值.
          (3)證明對恒有.[來

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          設(shè)函數(shù)R,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          設(shè)函數(shù)
          (1)求函數(shù)的極大值和極小值
          (2)直線與函數(shù)的圖像有三個交點,求的范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求f(x)的反函數(shù)的圖象上圖象上,點(1,0)處的切線方程;
          (2)證明: 曲線y =" f" (x)與曲線有唯一公共點.
          (3)設(shè)a<b, 比較的大小, 并說明理由.   

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=ax3+(a-2)x+c的圖象如圖所示.

          (1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
          (2)若g(x)=-2ln x在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)是函數(shù)的兩個極值點,其中.
          (1)求的取值范圍;
          (2)若為自然對數(shù)的底數(shù)),求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)求在點(1,0)處的切線方程;
          (2)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性;
          (3)證明:上恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)討論函數(shù)的極值點;
          (2)若對任意的,恒有,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案