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        1. 【題目】(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8.

          有時(shí)可用函數(shù)

          描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度,其中x表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(),表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān).

          1) 證明:當(dāng)時(shí),掌握程度的增加量總是下降;

          2) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為,,

          .當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請(qǐng)確定相應(yīng)的學(xué)科.

          【答案】證明:當(dāng)時(shí), ,

          函數(shù)單調(diào)遞增,故單調(diào)遞減,

          所以當(dāng)時(shí),掌握程度的增加量總是下降.

          解:由題意知整理可得

          所以由此可知,該學(xué)科為乙科.

          【解析】中,要證明掌握程度的增加量總是下降,只需利用函數(shù)的單調(diào)性證明單調(diào)遞減即可;中,根據(jù)題意, 建立方程求的估計(jì)值,結(jié)合給出的范圍,進(jìn)行判斷.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】正方體的棱長(zhǎng)為2,分別為的中點(diǎn),則(

          A.直線與直線垂直B.直線與平面平行

          C.平面截正方體所得的截面面積為D.點(diǎn)與點(diǎn)到平面的距離相等

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,平面PAC⊥平面ABCABBC,PAPC.點(diǎn)EF,O分別為線段PAPB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)G是線段CO的中點(diǎn).

          1)求證:FG∥平面EBO;

          2)求證:PABE

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,,,為正三角形,且.

          (1)證明:直線平面;

          (2)若四棱錐的體積為,是線段的中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

          2)當(dāng),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新高考方案規(guī)定,普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試(合格考)和選擇性考試(選擇考).其中“選擇考”成績(jī)將計(jì)入高考總成績(jī),即“選擇考”成績(jī)根據(jù)學(xué)生考試時(shí)的原始卷面分?jǐn)?shù),由高到低進(jìn)行排序,評(píng)定為、、、五個(gè)等級(jí).某試點(diǎn)高中2018年參加“選擇考”總?cè)藬?shù)是2016年參加“選擇考”總?cè)藬?shù)的2倍,為了更好地分析該校學(xué)生“選擇考”的水平情況,統(tǒng)計(jì)了該校2016年和2018年“選擇考”成績(jī)等級(jí)結(jié)果,得到如下圖表:

          針對(duì)該校“選擇考”情況,2018年與2016年比較,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 獲得A等級(jí)的人數(shù)減少了B. 獲得B等級(jí)的人數(shù)增加了1.5倍

          C. 獲得D等級(jí)的人數(shù)減少了一半D. 獲得E等級(jí)的人數(shù)相同

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為a,∠D60°,點(diǎn)HDC邊中點(diǎn),現(xiàn)以線段AH為折痕將DAH折起使得點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)P的位置且平面PHA⊥平面ABCH,點(diǎn)E,F分別為AB,AP的中點(diǎn).

          1)求證:平面PBC∥平面EFH;

          2)若三棱錐PEFH的體積等于,求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的短軸長(zhǎng)為2,以橢圓的長(zhǎng)軸為直徑的圓與直線相切.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)斜率為的直線交橢圓,兩點(diǎn),且,若直線上存在點(diǎn),使得是以為頂角的等腰直角三角形,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活日益便捷,網(wǎng)絡(luò)外賣也開始成為不少人日常生活中不可或缺的一部分,某市一調(diào)查機(jī)構(gòu)針對(duì)該市市場(chǎng)占有率較高的甲、乙兩家網(wǎng)絡(luò)外賣企業(yè)(以下外賣甲、外賣乙)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:

          1

          2

          3

          4

          5

          外賣甲日接單x(百單)

          5

          2

          9

          8

          11

          外賣乙日接單y(百單)

          2

          3

          10

          5

          15

          1)試根據(jù)表格中這五天的日接單量情況,從統(tǒng)計(jì)的角度說(shuō)明這兩家外賣企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況;

          2)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,yx之間具有線性關(guān)系.

          ①請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)r對(duì)yx之間的相關(guān)性強(qiáng)弱進(jìn)行判斷;(若,則可認(rèn)為yx有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(r值精確到0.001))

          ②經(jīng)計(jì)算求得yx之間的回歸方程為,假定每單外賣業(yè)務(wù)企業(yè)平均能獲純利潤(rùn)3元,試預(yù)測(cè)當(dāng)外賣乙日接單量不低于25百單時(shí),外賣甲所獲取的日純利潤(rùn)的大致范圍.(x值精確到0.01

          相關(guān)公式:

          參考數(shù)據(jù):.

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