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        1. 【題目】選修4-5:不等式選講

          設函數(shù).

          (1)求解不等式的解集;

          (2)若函數(shù)的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.

          【答案】(1){x|x<3};(2)(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)絕對值定義,將不等式轉(zhuǎn)化為三個不等式組,分別求解集,最后求它們的并集,(2)先將條件轉(zhuǎn)化為方程無解,再根據(jù)絕對值三角不等式確定函數(shù)值域,進而可得實數(shù)m的取值范圍.

          試題解析:(1)原不等式即為|x﹣2|﹣|x﹣4|<0,

          x≤2,則2﹣x+x﹣4<0,符合題意,∴x≤2,

          若2<x<4,則x﹣2+x﹣4<0,解得:x<3,∴2<x<3,

          x≥4,則x﹣2﹣x+4<0,不合題意,

          綜上,原不等式的解集是{x|x<3};

          (2)若函數(shù)gx 的定義域為R

          mfx)=0恒不成立,

          m=fx)在R無解,

          |fx)|=||x﹣2|﹣|x﹣4||≤|x﹣2﹣(x﹣4)|=2,

          當且僅當(x﹣2)(x﹣4)≤0時取“=”,

          ∴﹣2≤fx)≤2,

          m的范圍是(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】語文成績服從正態(tài)分布,數(shù)學成績的頻率分布直方圖如下:

          )如果成績大于135的為特別優(yōu)秀,這500名學生中本次考試語文、數(shù)學特別優(yōu)秀的大約各多少人?(假設數(shù)學成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的)

          )如果語文和數(shù)學兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從()中的這些同學中隨機抽取3人,設三人中兩科都特別優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學期望.

          (附參考公式)若,則

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點為橢圓的左焦點,且兩焦點與短軸的一個頂點構(gòu)成一個等邊三角形,直線與橢圓有且僅有一個交點.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設直線軸交于,過點的直線與橢圓交于兩不同點 ,若,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在測試中,客觀題難度的計算公式為,其中為第題的難度, 為答對該題的人數(shù), 為參加測試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對某校高三年級120名學生進行一次測試,共5道客觀題.測試前根據(jù)對學生的了解,預估了每道題的難度,如下表所示:

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          考前預估難度

          0.9

          0.8

          0.7

          0.6

          0.4

          測試后,從中隨機抽取了10名學生,將他們編號后統(tǒng)計各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對,“×”表示答錯):

          學生編號 題號

          1

          2

          3

          4

          5

          1

          ×

          2

          ×

          3

          ×

          4

          ×

          ×

          5

          6

          ×

          ×

          ×

          7

          ×

          ×

          8

          ×

          ×

          ×

          ×

          9

          ×

          ×

          ×

          10

          ×

          (Ⅰ)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學生每道題實測的答對人數(shù)及相應的實測難度填入下表,并估計這120名學生中第5題的實測答對人數(shù);

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          實測答對人數(shù)

          實測難度

          (Ⅱ)從編號為155人中隨機抽取2人,求恰好有1人答對第5題的概率;

          Ⅲ)定義統(tǒng)計量,其中為第題的實測難度, 為第題的預估難度.規(guī)定:若,則稱該次測試的難度預估合理,否則為不合理.判斷本次測試的難度預估是否合理.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(A)在直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)), 是曲線上的動點, 為線段的中點,設點的軌跡為曲線.

          (1)求的坐標方程;

          (2)若射線與曲線異于極點的交點為,與曲線異于極點的交點為,求.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】電視傳媒公司為了了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了名觀眾進行調(diào)查,其中女性有.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:

          將日均收看該體育節(jié)目時間不低于分鐘的觀眾稱“體育述”,已知“體育迷”中名女性.

          (1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否認為“體育迷”與性別有關?

          非體育迷

          體育迷

          合計

          合計

          (2)將日均收看該體育項目不低于分鐘的觀眾稱為“超級體育迷”,已知“超級體育述”中有名女性,若從“超級體育述”中任意選取,求至少有名女性觀眾的概率.

          附: ,

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中, 分別是角的對邊,且,若 ,則的面積為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知, 的導函數(shù).

          (1)求的極值;

          (2)證明:對任意實數(shù),都有恒成立;

          (3)若時恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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