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          【題目】已知函數f(x)=|2x﹣a|+|2x+3|,g(x)=|x﹣1|+2.
          (Ⅰ)若a=1,解不等式f(x)<6;
          (Ⅱ)若對任意x1∈R,都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求實數a的取值范圍.

          【答案】解:(Ⅰ)當a=1時,f(x)<6,即|2x﹣1|+|2x+3|<6,
          ,
          ,
          ∴﹣2<x<1,
          所以不等式f(x)<6的解集為{x|﹣2<x<1}.
          (Ⅱ)對任意x1∈R,都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,
          則有{y|y=f(x)}{y|y=g(x)},
          又f(x)=|2x﹣a|+|2x+3|≥|(2x﹣a)﹣(2x+3)|=|a+3|,
          g(x)=|x﹣1|+2≥2,從而|a+3|≥2,
          解得a≤﹣5或a≥﹣1,
          故a∈(﹣∞,﹣5]∪[﹣1,+∞)
          【解析】(Ⅰ)通過討論x的范圍,得到關于x的不等式組,解出即可;(Ⅱ)問題轉化為{y|y=f(x)}{y|y=g(x)},分別求出f(x),g(x)的最小值,得到關于a的不等式,解出即可.

          練習冊系列答案
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          【題目】設函數f(x)=sin(2x+ )(x∈[0, ]),若方程f(x)=a恰好有三個根,分別為x1 , x2 , x3(x1<x2<x3),則x1+x2+x3的取值范圍是(
          A.[ ,
          B.[
          C.[ ,
          D.[ ,

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某程序框圖如圖所示,該程序運行后若輸出S的值是2,則判斷框內可填寫(
          A.i≤2015?
          B.i≤2016?
          C.i≤2017?
          D.i≤2018?

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】△ABC的內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知2a= csinA﹣acosC.
          (1)求C;
          (2)若c= ,求△ABC的面積S的最大值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)=|xex|,又g(x)=f2(x)﹣tf(x)(t∈R),若滿足g(x)=﹣1的x有四個,則t的取值范圍是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】調查表明:甲種農作物的長勢與海拔高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標有極強的相關性,現(xiàn)將這三項的指標分別記為x,y,z,并對它們進行量化:0表示不合格,1表示臨界合格,2表示合格,再用綜合指標ω=x+y+z的值評定這種農作物的長勢等級,若ω≥4,則長勢為一級;若2≤ω≤3,則長勢為二級;若0≤ω≤1,則長勢為三級,為了了解目前這種農作物長勢情況,研究人員隨機抽取10塊種植地,得到如表中結果:

          種植地編號

          A1

          A2

          A3

          A4

          A5

          (x,y,z)

          (1,1,2)

          (2,1,1)

          (2,2,2)

          (0,0,1)

          (1,2,1)

          種植地編號

          A6

          A7

          A8

          A9

          A10

          (x,y,z)

          (1,1,2)

          (1,1,1)

          (1,2,2)

          (1,2,1)

          (1,1,1)

          (Ⅰ)在這10塊該農作物的種植地中任取兩塊地,求這兩塊地的空氣濕度的指標z相同的概率;
          (Ⅱ)從長勢等級是一級的種植地中任取一塊地,其綜合指標為A,從長勢等級不是一級的種植地中任取一塊地,其綜合指標為B,記隨機變量X=A﹣B,求X的分布列及其數學期望.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】隨著人口老齡化的到來,我國的勞動力人口在不斷減少,”延遲退休“已經成為人們越來越關注的話題,為了解公眾對“延遲退休”的態(tài)度,某校課外研究性學習小組在某社區(qū)隨機抽取了50人進行調查,將調查情況進行整理后制成下表:

          年齡

          [20,25)

          [25,30)

          [30,35)

          [35,40)

          [40,45)

          人數

          4

          5

          8

          5

          3

          年齡

          [45,50)

          [50,55)

          [55,60)

          [60,65)

          [65,70)

          人數

          6

          7

          3

          5

          4

          經調查年齡在[25,30),[55,60)的被調查者中贊成人數分別是3人和2人,現(xiàn)從這兩組的被調查者中各隨機選取2人,進行跟蹤調查.
          (Ⅰ)求年齡在[25,30)的被調查者中選取的2人都贊成“延遲退休”的概率;
          (Ⅱ)若選中的4人中,不贊成“延遲退休”的人數為X,求隨機變量X的分布列和數學期望.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】莊子說:“一尺之錘,日取其半,萬世不竭”,這句話描述的是一個數列問題,現(xiàn)用程序框圖描述,如圖所示,若輸入某個正整數n后,輸出的S∈( ),則輸入的n的值為( )

          A.7
          B.6
          C.5
          D.4

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數f(x)=2lnx﹣3x2﹣11x.
          (1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
          (2)若關于x的不等式f(x)≤(a﹣3)x2+(2a﹣13)x+1恒成立,求整數a的最小值.

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