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        1. 已知函數(shù)
          (1)設(shè),且,求的值;
          (2)在△ABC中,AB=1,,且△ABC的面積為,求sinA+sinB的值.

          (1),(2)

          解析試題分析:(1)研究三角函數(shù)性質(zhì),首先將三角函數(shù)化為基本三角函數(shù)形式,即:==.再由于是,因為,所以.(2)解三角形,基本方法利用正余弦定理進行邊角轉(zhuǎn)化. 因為△ABC的面積為,所以,于是.因為,由(1)知.由余弦定理得,所以.可得由正弦定理得,所以.   
          【解】(1)==
          ,得,              
          于是,因為,所以.    
          (2)因為,由(1)知.                           
          因為△ABC的面積為,所以,于是.      ①
          在△ABC中,設(shè)內(nèi)角A、B的對邊分別是a,b.
          由余弦定理得,所以.    ②
          由①②可得 于是.             
          由正弦定理得,
          所以.                             
          考點:三角函數(shù)性質(zhì),正余弦定理

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,某建筑工地準備建造一間兩面靠墻的三角形露天倉庫堆放材料,已知已有兩面墻、的夾角為(即),現(xiàn)有可供建造第三面圍墻的材料米(兩面墻的長均大于米),為了使得倉庫的面積盡可能大,記,問當為多少時,所建造的三角形露天倉庫的面積最大,并求出最大值?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 的部分圖象,如圖所示.

          (1)求函數(shù)解析式;
          (2)若方程有兩個不同的實根,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (l)求函數(shù)的最小正周期;
          (2)當時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖象過點.
          (1)求實數(shù)的值; 
          (2)求函數(shù)的最小正周期及最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù))的最小正周期為
          (1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)將函數(shù)的圖像向左平移個單位,再向上平移個單位,得到函數(shù)的圖像.求在區(qū)間上零點的個數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求的最小正周期.
          (2)若將的圖象向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量, 設(shè)函數(shù).
          (1)求f (x)的最小正周期.
          (2)求f (x)在上的最大值和最小值.

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