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        1. 從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績中,隨機(jī)抽取了60名學(xué)生的成績得到頻率分布直方圖如下:

          (Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分;
          (Ⅱ)以上述樣本的頻率作為概率,從該校高三學(xué)生中有放回地抽取3人,記抽取的學(xué)生成績不低于90分的人數(shù)為,求的分布列和期望.
          (Ⅰ)92分;(Ⅱ)分布列詳見解析,.

          試題分析:本題主要考查頻率分布直方圖的讀圖能力和計(jì)算能力,以及離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.第一問根據(jù)頻率分布直方圖,求該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分,解決實(shí)際問題,公式為:每一個(gè)區(qū)間的中點(diǎn)×每一個(gè)長方形的高×組距,把所得結(jié)果相加即可;第二問利用頻率=高×組距,求出樣本中成績不低于90分的頻率,通過分析發(fā)現(xiàn)人數(shù)符合二項(xiàng)分布,利用二項(xiàng)分布的概率計(jì)算公式:來計(jì)算每種情況的概率,列出分布列,由于,所以利用上面的公式計(jì)算期望.
          試題解析:(Ⅰ)由頻率分布直方圖,得該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分為
                                                                                          5分
          (Ⅱ)樣本中成績不低于90分的頻率為
          ,
          所以從該校高三學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,分?jǐn)?shù)不低于90分的概率為.     7分
          由題意,,),
          其概率分布列為:
          X
          0
          1
          2
          3
          P
          0.064
          0.288
          0.432
          0.216
                                                                             10分
          的期望為
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的投籃命中次數(shù),乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以表示.

          (1)如果乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的平均數(shù)為,求及乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的方差;
          (2)在(1)的條件下,分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10次的同學(xué)中,各隨機(jī)選取一名,求這兩名同學(xué)的投籃命中次數(shù)之和為17的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          研究性學(xué)習(xí)小組為了解某生活小區(qū)居民用水量(噸)與氣溫(℃)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)并制作了5天該小區(qū)居民用水量與當(dāng)天氣溫的對應(yīng)表:
          日期
          9月5日
          10月3日
          10月8日
          11月16日
          12月21日
          氣溫(℃)
          18
          15
          11
          9
          -3
          用水量(噸)
          57
          46
          36
          37
          24
          (1)若從這隨機(jī)統(tǒng)計(jì)的5天中任取2天,求這2天中有且只有1天用水量低于40噸的概率(列出所有的基本事件);
          (2)由表中數(shù)據(jù)求得線性回歸方程中的,試求出的值,并預(yù)測當(dāng)?shù)貧鉁貫?℃時(shí),該生活小區(qū)的用水量.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了估計(jì)某校的某次數(shù)學(xué)考試情況,現(xiàn)從該校參加考試的600名學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,其成績(百分制)均在上,將這些成績分成六段,,…,后得到如圖所示部分頻率分布直方圖.

          (1)求抽出的60名學(xué)生中分?jǐn)?shù)在內(nèi)的人數(shù);(5分)
          (2)若規(guī)定成績不小于85分為優(yōu)秀,則根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校優(yōu)秀人數(shù).(5分)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某班同學(xué)在“十八大”期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次當(dāng)前投資生活方式----“房地產(chǎn)投資”的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計(jì)和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          (Ⅰ)求n,a,p的值;
          (Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產(chǎn)投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學(xué)習(xí)活動(dòng),其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為,求的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某大學(xué)對名學(xué)生的自主招生水平測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本頻率分布直方圖(如圖),則這名學(xué)生在該次自主招生水平測試中成績不低于分的學(xué)生數(shù)是(     )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某市組織一次高三調(diào)研考試,考試后統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布,其密度函數(shù),則下列命題不正確的是(     )
          A.該市這次考試的數(shù)學(xué)平均成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824020051106345.png" style="vertical-align:middle;" />分
          B.分?jǐn)?shù)在分以上的人數(shù)與分?jǐn)?shù)在分以下的人數(shù)相同
          C.分?jǐn)?shù)在分以上的人數(shù)與分?jǐn)?shù)在分以下的人數(shù)相同
          D.該市這次考試的數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某高!督y(tǒng)計(jì)》課程的教師隨機(jī)給出了選該課程的一些情況,具體數(shù)據(jù)如下:
           
          非統(tǒng)計(jì)專業(yè)
          統(tǒng)計(jì)專業(yè)

          13
          10

          7
          20
          為了判斷選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān),根據(jù)表中數(shù)據(jù),得,所以可以判定選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān).那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為(  )
          A.5%       B.95%       C.1%       D.99%

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一次射擊訓(xùn)練,某小組的成績只有環(huán)、環(huán)、環(huán)三種情況,且該小
          組的平均成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824021055264388.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán),設(shè)該小組成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824021055154284.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán)的有人,成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824021055170292.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán)、環(huán)的人
          數(shù)情況見下表:

          那么               

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          同步練習(xí)冊答案