【題目】設(shè)函數(shù),
.
(1)解方程.
(2)令,求
的值.
(3)若是定義在
上的奇函數(shù),且
對任意
恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
【答案】(1)2.(2)1009.(3) .
【解析】
(1)將題中的條件代入得,將
視作為整體,先求出
的值,從而得出
的值;
(2)根據(jù)題意發(fā)現(xiàn)規(guī)律,由此規(guī)律解得結(jié)果;
(3)根據(jù)題意首先求出的值,研究出函數(shù)
的單調(diào)性,將題中的不等式轉(zhuǎn)化為恒成立問題,分離變量構(gòu)造函數(shù),求解新函數(shù)最值,從而得出結(jié)果.
解:(1)因為
即 ,
即 ,
解得 或
(舍)
故.
(2)∵
,
=1009.
(3)∵是實數(shù)集
上的奇函數(shù),
∴,
∴,
解得,
,
∴,
即,
設(shè),
則
因為,
,
所以
所以,
所以在
上單調(diào)遞增,
由
得,
又∵是
上的奇函數(shù),
∴,
又∵在
上單調(diào)遞增,
∴,
即對任意的
都成立,
即對任意
都成立,
又∵,當且僅當
,即
時取“=”,
∴.
故實數(shù)的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)對于任意的
都有
,給出以下命題:
①在
上是增函數(shù);
②可能存在,使得對任意的
恒成立;
③可能存在,使得
成立;
④沒有最大值和最小值.
則正確的命題的個數(shù)為( ).
A.個B.
個C.
個D.
個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:
①命題:“在中,若
則
”的逆命題為假命題;
②“”是直線
與圓
相交的充分不必要條件;
③命題:“若則
”的逆否命題是“若
則
”;
④若或
,則
為真命題。
其中正確的說法個數(shù)為()
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線:
的左、右焦點分別為
,
為坐標原點,
是雙曲線上在第一象限內(nèi)的點,直線
分別交雙曲線
左、右支于另一點
,
,且
,則雙曲線
的離心率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程為
,過點
(
為常數(shù))作拋物線
的兩條切線,切點分別為
,
.
(1)過焦點且在軸上截距為
的直線
與拋物線
交于
,
兩點,
,
兩點在
軸上的射影分別為
,
,且
,求拋物線
的方程;
(2)設(shè)直線,
的斜率分別為
,
.求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓和定點
,其中點
是該圓的圓心,
是圓
上任意一點,線段
的垂直平分線交
于點
,設(shè)動點
的軌跡為
.
(1)求動點的軌跡方程
;
(2)設(shè)曲線與
軸交于
兩點,點
是曲線
上異于
的任意一點,記直線
,
的斜率分別為
,
.證明:
是定值;
(3)設(shè)點是曲線
上另一個異于
的點,且直線
與
的斜率滿足
,試探究:直線
是否經(jīng)過定點?如果是,求出該定點,如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)滿足
,且方程
有兩個相等的實數(shù)根
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若是
上的奇函數(shù),且
時,
,求
的解析式;
(3)若不等式對一切實數(shù)
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,
,
,
,
為
的中點,點
為線段
上的一點.
(1)若,求證:
;
(2)若,異面直線
與
所成的角為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,
,集合
,且集合
滿足
,
.
(1)求實數(shù)的值;
(2)對集合,其中
,定義由
中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:
,
,其中
是有序數(shù)對,集合
和
中的元素個數(shù)分別為
和
,若對任意的
,總有
,則稱集合
具有性質(zhì)
.
①請檢驗集合與
是否具有性質(zhì)
,并對其中具有性質(zhì)
的集合,寫出相應(yīng)的集合
和
;
②試判斷和
的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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