已知函數.
(1)求函數的單調區(qū)間;
(2)當時,試討論是否存在
,使得
.
(1)詳見解析;(2)詳見解析.
解析試題分析:(1)先求出導數為二次函數,對
和
進行分類討論,根據導數的正負求出函數
的單調區(qū)間;(2)由作差法
將等式進行因式分解,得到
,于是將問題轉化為方程
在
上有解,并求出該方程的兩根,并判定其中一根
在區(qū)間
上,并由
以及
確定滿足條件
時
的取值范圍,然后取相應的補集作為滿足條件
時
的取值范圍.
(1),方程
的判別式為
,
①當時,
,則
,此時
在
上是增函數;
②當時,方程
的兩根分別為
,
,
解不等式,解得
或
,
解不等式,解得
,
此時,函數的單調遞增區(qū)間為
和
,
單調遞減區(qū)間為;
綜上所述,當時,函數
的單調遞增區(qū)間為
,
當時,函數
的單調遞增區(qū)間為
和
,
單調遞減區(qū)間為;
(2),
若存在,使得
,
必須在
上有解,
,
,
方程的兩根為,
,
,
,
依題意,,即
,
,即
,
又由得
,
故欲使
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某通訊公司需要在三角形地帶OAC區(qū)域內建造甲、乙兩種通信信號加強中轉站,甲中轉站建在區(qū)域BOC內,乙中轉站建在區(qū)域AOB內.分界線OB固定,且百米,邊界線AC始終過點B,邊界線OA、OC滿足∠AOC=75°,∠AOB=30°,∠BOC=45°,設
百米,
百米.
(1)試將表示成
的函數,并求出函數
的解析式;
(2)當取何值時?整個中轉站的占地面積
最小,并求出其面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
對于定義域為的函數
,若同時滿足:
①在
內單調遞增或單調遞減;
②存在區(qū)間[]
,使
在
上的值域為
;
那么把函數(
)叫做閉函數.
(1) 求閉函數符合條件②的區(qū)間
;
(2) 若是閉函數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x>0).
(1)若g(x)=m有實數根,求m的取值范圍;
(2)確定m的取值范圍,使得g(x)-f(x)=0有兩個相異實根.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=|ax-2|+bln x(x>0,實數a,b為常數).
(1)若a=1,f(x)在(0,+∞)上是單調增函數,求b的取值范圍;
(2)若a≥2,b=1,求方程f(x)=在(0,1]上解的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,從點P1(0,0)作軸的垂線交曲線
于點
,曲線在
點處的切線與
軸交于點
.再從
做
軸的垂線交曲線于點
,依次重復上述過程得到一系列點:
;
;…;
,記
點的坐標為
(
).
(1)試求與
的關系(
);
(2)求.
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