【題目】已知拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,又知此拋物線上一點(diǎn)
到焦點(diǎn)的距離為6.
(1)求此拋物線的方程;
(2)若此拋物線方程與直線相交于不同的兩點(diǎn)
、
,且
中點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,求
的值.
【答案】(1);(2)2.
【解析】試題分析:
(1)由題意設(shè)拋物線方程為,則準(zhǔn)線方程為
,解得
,即可求解拋物線的方程;
(2)由消去
得
,根據(jù)
,解得
且
,得到
,即可求解
的值.
試題解析:
(1)由題意設(shè)拋物線方程為(
),其準(zhǔn)線方程為
,
∵到焦點(diǎn)的距離等于
到其準(zhǔn)線的距離,∴
,∴
,
∴此拋物線的方程為.
(2)由消去
得
,
∵直線與拋物線相交于不同兩點(diǎn)
、
,則有
解得且
,
由,解得
或
(舍去).
∴所求的值為2.
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是平行四邊形,
,側(cè)面
底面
,
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn),點(diǎn)
在線段
上.
(1)求證: 平面
;
(2)如果三棱錐的體積為
,求點(diǎn)
到面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表.其中《方田》章給出計(jì)算弧田面積所用的經(jīng)驗(yàn)公式為:弧田面積.弧田,由圓弧和其所對(duì)的弦所圍成.公式中“弦”指圓弧所對(duì)弦長(zhǎng),“矢”等于半徑長(zhǎng)與圓心到弦的距離之差,按照上述經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算所得弧田面積與實(shí)際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為
,弦長(zhǎng)等于
米的弧田. 按照上述經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算所得弧田面積與實(shí)際面積的誤差為_______平方米.(用“實(shí)際面積減去弧田面積”計(jì)算)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4個(gè)人參加某娛樂(lè)活動(dòng),該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)游戲可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個(gè)人通過(guò)擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)游戲,擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲游戲,擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙游戲.
(1) 求出4個(gè)人中恰有2個(gè)人去 參加甲游戲的概率;
(2)求這4個(gè)人中去參加甲游戲人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率;
(3)用分別表示這4個(gè)人中去參加甲、乙游戲的人數(shù),記
,求隨機(jī)變量
的分布列與數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某公園摩天輪的半徑為,圓心距地面的高度為
,摩天輪做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),每
轉(zhuǎn)一圈,摩天輪上的點(diǎn)
的起始位置在最低點(diǎn)處.
(1)已知在時(shí)刻時(shí)
距離地面的高度
,(其中
),求
時(shí)
距離地面的高度;
(2)當(dāng)離地面以上時(shí),可以看到公園的全貌,求轉(zhuǎn)一圈中有多少時(shí)間可以看到公園的全貌?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中抽出名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了她們的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為
分),數(shù)學(xué)成績(jī)分組及各組頻數(shù)如下:
樣本頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
合計(jì) |
(1)在給出的樣本頻率分布表中,求的值;
(2)估計(jì)成績(jī)?cè)?/span>分以上(含
分)學(xué)生的比例;
(3)為了幫助成績(jī)差的學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī),學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中選兩位同學(xué),共同幫助成績(jī)?cè)?/span>
中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績(jī)?yōu)?/span>
分,乙同學(xué)的成績(jī)?yōu)?/span>
分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,在底面
中,
是
的中點(diǎn),
是棱
的中點(diǎn),
=
=
=
=
=
=
.
(1)求證: 平面
(2)求證:平面底面
;
(3)試求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系 中,過(guò)橢圓
右焦點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
兩點(diǎn) ,
為
的中點(diǎn),且
的斜率為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn) 的直線
(不與坐標(biāo)軸垂直)與橢圓
交于
兩點(diǎn),問(wèn):在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在底面是菱形的四棱錐P﹣ABCD中, E、F分別為PD、AB的中點(diǎn),△PAB為等腰直角三角形,PA⊥平面ABCD,PA=1.
(1)求證:直線AE∥平面PFC;
(2)求證:PB⊥FC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且對(duì)任意正整數(shù)
,滿足
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(2)設(shè),求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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