【題目】某廠生產某種產品的年固定成本為250萬元,每生產千件,需另投入成本
,當年產量不足80千件時,
(萬元);當年產量不小于80千件時,
(萬元),每件售價為0.05萬元,通過市場分析,該廠生產的商品能全部售完.
(1)寫出年利潤(萬元)關于年產量
(千件)的函數解析式;
(2)年產量為多少千件時,該廠在這一商品的生產中所獲利潤最大?
【答案】(1);(2)100千件.
【解析】
(1)分兩種情況進行研究,當時,當
時,分別根據年利潤等于銷售收入與成本的差,列出函數關系式,最后寫成分段函數的形式,從而得到答案;(2)根據年利潤的解析式,分段研究函數的最值,當
時,利用二次函數求最值,當
時,利用基本不等式求最值,最后比較兩個最值,即可得到答案.
(1)∵每件商品售價為0.05萬元,
∴千件商品銷售額為
萬元,
①當時,根據年利潤=銷售收入-成本,
∴;
②當時,根據年利潤=銷售收入-成本,
∴
綜合①②可得,;
(2)①當時,
,
∴當時,
取得最大值
萬元;
②當時,
,
當且僅當,即
時,
取得最大值
萬元.
綜合①②,由于,
∴年產量為100千件時,該廠在這一商品的生產中所獲利潤最大.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f (x)=ex,g(x)=x-b,b∈R.
(1)若函數f (x)的圖象與函數g(x)的圖象相切,求b的值;
(2)設T(x)=f (x)+ag(x),a∈R,求函數T(x)的單調增區(qū)間;
(3)設h(x)=|g(x)|·f (x),b<1.若存在x1,x2 [0,1],使|h(x1)-h(x2)|>1成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙人投籃,投進的概率分別是
,
,
.
(1)現(xiàn)人各投籃
次,求
人至少一人投進的概率;
(2)用表示乙投籃
次的進球數,求隨機變量
的概率分布及數學期望
和方差
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校計劃在全國中學生田徑比賽期間,安排6位志愿者到4個比賽場地提供服務,要求甲、乙兩個比賽場地各安排一個人,剩下兩個比賽場地各安排兩個人,其中的小李和小王不在一起,不同的安排方案共有( )
A. 168種 B. 156種 C. 172種 D. 180種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , a1=1,an≠0,anan+1=λSn﹣1,其中λ為常數.
(1)證明:an+2﹣an=λ
(2)是否存在λ,使得{an}為等差數列?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)100位居民的人均月用水量(單位:)的分組及各組的頻數如下:
,4;
,8;
,15;
,22;
,25;
,14;
,6;
,4;
,2.
(1)列出樣本的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖,并根據直方圖估計這組數據的平均數、中位數、眾數;
(3)當地政府制定了人均月用水量為的標準,若超出標準加倍收費,當地政府說,
以上的居民不超過這個標準,這個解釋對嗎?為什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨機觀測生產某種零件的某工作廠25名工人的日加工零件個數(單位:件),獲得數據如下:30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36.根據上述數據得到樣本的頻率分布表如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[25,30] | 3 | 0.12 |
(30,35] | 5 | 0.20 |
(35,40] | 8 | 0.32 |
(40,45] | n1 | f1 |
(45,50] | n2 | f2 |
(1)確定樣本頻率分布表中n1 , n2 , f1和f2的值;
(2)根據上述頻率分布表,畫出樣本頻率分布直方圖;
(3)根據樣本頻率分布直方圖,求在該廠任取4人,至少有1人的日加工零件數落在區(qū)間(30,35]的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩條相交成60°角的直線,交點為
.甲、乙分別在
上,起初甲離
點
,乙離
點
,后來甲沿
的方向,乙沿
的方向,同時以
的速度步行.求:
(1)起初兩人的距離是多少?
(2)后兩人的距離是多少?
(3)什么時候兩人的距離最短?
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