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        1. (本小題滿(mǎn)分12分)
          已知:函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185434050204.gif" style="vertical-align:middle;" />; 如果命題“為真,
          為假”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          解:由真可知,解得                 (6分)
          為真,為假可知,中一個(gè)為真,一個(gè)為假。
          假,此時(shí)不存在;若真,此時(shí) 
          綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是。                                  (12分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


          (本小題滿(mǎn)分14分)
          已知是定義在上的函數(shù), 其三點(diǎn), 若點(diǎn)的坐標(biāo)為,且 上有相同的單調(diào)性, 在上有相反的單調(diào)性.
          (1)求 的取值范圍;
          (2)在函數(shù)的圖象上是否存在一點(diǎn), 使得 在點(diǎn)的切線斜率為?求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
          (3)求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

           
          A.1B.C.0D.-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          .(本小題滿(mǎn)分14分)
          已知。
          (1)證明:
          (2)分別求,;
          (3)試根據(jù)(1)(2)的結(jié)果歸納猜想一般性結(jié)論,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分14分) 
          已知函數(shù)有且只有兩個(gè)相異實(shí)根0,2,且
             
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)已知各項(xiàng)均不為1的數(shù)列滿(mǎn)足,求通,
          (Ⅲ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x),已知的圖象如下圖所示,
          則y=f(x)的增區(qū)間是(  )
          A.(-∞,1)B.(0,1)
          C.(-∞,2)D.(1,2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的遞增區(qū)間是(  ).
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)滿(mǎn)足,則  (    )
          A.B.C.2D.0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185506482308.gif" style="vertical-align:middle;" />,且的圖像如右圖所示,記的導(dǎo)函數(shù)為,則不等式
          的解集是   ▲   .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案