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        1. 中,已知.
          (1)求證:;
          (2)若求角A的大小.

          (1)證明見解析;(2).

          解析試題分析:(1)已知的向量的數(shù)量積,要證明的是角的關(guān)系,故我們首先運用數(shù)量積定義把已知轉(zhuǎn)化為三角形的邊角關(guān)系,由已知可得,即,考慮到求證式只是角的關(guān)系,因此我們再應(yīng)用正弦定理把式子中邊的關(guān)系轉(zhuǎn)化為角的關(guān)系,即有,而這時兩邊同除以即得待證式(要說明均不為零).(2)要求解的大小,一般是求出這個角的某個三角函數(shù)值,本題應(yīng)該求,因為(1)中有可利用,思路是.
          試題解析:(1)∵,∴,
          .                   2分
          由正弦定理,得,∴.  4分
          又∵,∴.∴.      6分
          (2)∵,∴.∴.8分
          ,即.∴. 10分
          由 (1) ,得,解得.             12分
          ,∴.∴.                   14分
          考點:(1)向量的數(shù)量積的定義與正弦定理;(2)已知三角函數(shù)值,求角.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的最小正周期為.
          (1)求函數(shù)的定義域;
          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),c是實數(shù)常數(shù))的圖像上的一個最高點,與該最高點最近的一個最低點是,
          (1)求函數(shù)的解析式及其單調(diào)增區(qū)間;
          (2)在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為,且,角A的取值范圍是區(qū)間M,當(dāng)時,試求函數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在平面直角坐標(biāo)系中,角α,β的始邊為x軸的非負半軸,點在角α的終邊上,點在角β的終邊上,且
          (1)求
          (2)求P,Q的坐標(biāo)并求的值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,角所對的邊分別為
          (Ⅰ)求的值
          (Ⅱ)求三角函數(shù)式的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的最大值;
          (2)若直線是函數(shù)的對稱軸,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)已知f(x)=sinx+2sin()cos().(1)若f(α)=,α∈(-,0),求α的值;
          (2)若sin,x∈(,π),求f(x)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),且其圖象的相鄰對稱軸間的距離為.
          (I)求在區(qū)間上的值域;
          (II)在銳角中,若的面積.

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          同步練習(xí)冊答案