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        1. (12分)
          已知函數(shù)(其中是自然對數(shù)的底數(shù),為正數(shù))
          (I)若處取得極值,且的一個零點,求的值;
          (II)若,求在區(qū)間上的最大值;
          (III)設函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求的取值范圍.
          (I)
          (II)時,單調遞減;時,單調遞增

          ,即時,
          ,即時,
          (III)
          (I)由可得關于k的方程,解出k值.
          (II)先求導,然后利用導數(shù)研究f(x)的單調性極值和最值.
          (III)本小題的實質是在區(qū)間上恒成立,即.
          解法一:
          (I)由已知


          (II)

          由此得時,單調遞減;時,單調遞增

          ,即時,
          ,即時,
          (III)
          在是減函數(shù),
          上恒成立
          上恒成立
          上恒成立
          當且僅當時等號成立.

          解法二;(I),(II)同解法一
          (III)
          在是減函數(shù),
          上恒成立
          上恒成立
          不妨設





          由于無解.
          綜上所述,得出,即的取值范圍是
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),且函數(shù)處都取得極值。
          (1)求實數(shù)的值;
          (2)求函數(shù)的極值;
          (3)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù) (為實常數(shù))。
          (Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上無極值,求的取值范圍;
          (Ⅲ)已知,求證: .

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
          (Ⅲ)試判斷方程(其中)是否有實數(shù)解?并說明理由。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)有如下性質:如果常數(shù)>0,那么該函數(shù)在0,上是減函數(shù),在,+∞上是增函數(shù).
          (Ⅰ)如果函數(shù)>0)的值域為6,+∞,求的值;
          (Ⅱ)研究函數(shù)(常數(shù)>0)在定義域內的單調性,并說明理由;
          (Ⅲ)對函數(shù)(常數(shù)>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例.研究推廣后的函數(shù)的單調性(只須寫出結論,不必證明),并求函數(shù)是正整數(shù))在區(qū)間[,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結論).

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題12分)設函數(shù)內有極值。
          (1)求實數(shù)的取值范圍;
          (2)若分別為的極大值和極小值,記,求S的取值范圍。
          (注:為自然對數(shù)的底數(shù))

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          為實數(shù),函數(shù)
          (1)求的單調區(qū)間
          (2)求證:當時,有
          (3)若在區(qū)間恰有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          設函數(shù)時取得極值.
          (1)求a、b的值;
          (2)若對于任意的,都有成立,求c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知橢圓的兩焦點與短軸的一個端點連結成等腰直角三角形,直線是拋物線的一條切線。
          (1)  求橢圓方程;
          (2)  直線交橢圓于A、B兩點,若點P滿足(O為坐標原點), 判斷點P是否在橢圓上,并說明理由。

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          同步練習冊答案